本文關(guān)鍵詞：生命化教育視域下的師生關(guān)系探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：生命化教育的內(nèi)涵是祛除教育所有的裝飾和外衣,彰顯個(gè)體生命的價(jià)值,回歸教育最本真的意義。教育者和受教育者的多重身份最終可歸結(jié)為一點(diǎn),作為"人"和"特殊生命"的存在。生命化教育下的師生關(guān)系,強(qiáng)調(diào)尊重師生各自的生命特征,強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的和諧化、生命化。
【作者單位】： 福建師范大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 個(gè)體生命 生命化教育 師生關(guān)系 生命化
【分類號(hào)】：G456
【正文快照】： 柏拉圖在理想國中提到:教育的本質(zhì)在于引導(dǎo),引導(dǎo)人們走出洞穴。我們現(xiàn)存的世界也好似一個(gè)洞穴,“從這個(gè)角度講,教育有兩個(gè)目的:教會(huì)我們?cè)诙囱ㄖ猩睢嘘P(guān)文明的教育和教會(huì)我們?cè)鯓幼叱龆囱āP(guān)于真理的教育�！盵1]19而反思眼下的教育,我們更多的精力放在了“文明的教育

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