本文關(guān)鍵詞：延邊地區(qū)朝鮮族義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：朝鮮族義務(wù)教育均衡發(fā)展問題已引起了教育界的廣泛關(guān)注與高度重視。本文以教育財(cái)政投入、教育設(shè)施配備、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程結(jié)構(gòu)以及課程內(nèi)容分配等為著眼點(diǎn),探討目前延邊地區(qū)朝鮮族義務(wù)教育均衡發(fā)展中所存在的具體問題,找尋符合民族地區(qū)特點(diǎn)的教育均衡發(fā)展規(guī)律,并從政府、學(xué)校、社會三個方面提出解決問題的具體舉措,可以為民族地區(qū)的義務(wù)教育均衡發(fā)展提供有益的借鑒。
【作者單位】： 延邊大學(xué)師范學(xué)院;延邊教育出版社;
【關(guān)鍵詞】： 教育均衡;延邊地區(qū);發(fā)展問題研究;朝鮮族教育;區(qū)域教育;課程結(jié)構(gòu);教育財(cái)政;均衡問題;設(shè)施配備;發(fā)放情況;
【基金】：2013年吉林省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“延邊縣(市)域間朝鮮族義務(wù)教育財(cái)政均衡性問題研究(GH13029)”的階段性研究成果
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 義務(wù)教育要實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展是由義務(wù)教育的性質(zhì)、地位和發(fā)的教師工資發(fā)放情況不盡相同,其中延吉市和州直工資發(fā)放情展現(xiàn)狀所決定的。均衡發(fā)展的核心就是要追求教育權(quán)利和教育況比較好,而其它縣市教師的工資水平則相對較低。機(jī)會的均等,但推動義務(wù)教育相對均衡的發(fā)展既不是搞“平

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本文編號：447927