本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村人口遷移對(duì)城市教育投入的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著遷移人口數(shù)量迅速增加,尤其是農(nóng)村人口遷移,已經(jīng)成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展乃至城市化發(fā)展的重要問(wèn)題。但是當(dāng)前的人口遷移與此前的“民工潮”已經(jīng)不同,關(guān)注的重點(diǎn)已經(jīng)從戶籍限制下的鄉(xiāng)城人口遷移問(wèn)題,轉(zhuǎn)向到促進(jìn)滿足一定條件的遷移人口到城市落戶生活并享受到平等的公共服務(wù)和各項(xiàng)權(quán)利的問(wèn)題,而其中一個(gè)重要轉(zhuǎn)變就是城市規(guī)劃和管理問(wèn)題,教育所包括的遷移人口及其隨遷子女的教育問(wèn)題,需要納入城市教育規(guī)劃、建設(shè)和管理之中。人口遷移的過(guò)程中除了遷移人口自身的工作、就業(yè)、居住、社會(huì)保障等問(wèn)題外,不可避免的要涉及到隨遷子女在遷入地的受教育問(wèn)題,遷移人口與遷入地區(qū)人口的教育矛盾問(wèn)題也日益凸顯。遷移人口及隨遷子女受教育水平如何,不僅關(guān)系到其能否真正融入到城市中生活,關(guān)系到下一代的文化素質(zhì)水平,而且遷入地區(qū)教育投入效應(yīng)與教育管理政策也會(huì)受到人口遷移的影響,進(jìn)而影響教育投入績(jī)效和機(jī)制的科學(xué)化,以及國(guó)家宏觀層面上的城市教育投入體制與地區(qū)之間的教育政策差異,最終將會(huì)影響到城市化的可持續(xù)發(fā)展。但是目前關(guān)于人口遷移對(duì)城市教育投入的影響研究較少,實(shí)證研究更是幾乎沒(méi)有。因此,本研究在我國(guó)農(nóng)村人口遷移持續(xù)進(jìn)行的背景下,通過(guò)人口遷移的面板數(shù)據(jù),分析農(nóng)村人口遷移的空間分布特征,接著在農(nóng)村人口遷移的背景下分析城市教育投入的現(xiàn)狀以及相關(guān)政策;在此基礎(chǔ)上,構(gòu)建相關(guān)統(tǒng)計(jì)模型,將人口遷移相關(guān)因素引入,分析農(nóng)村遷移人口對(duì)教育的需求以及人口遷移對(duì)城市教育投入的影響;最后介紹國(guó)外發(fā)達(dá)人口遷移過(guò)程中城市教育管理政策的經(jīng)驗(yàn),在借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)狀況對(duì)城市教育管理政策提出調(diào)整建議。
【關(guān)鍵詞】：農(nóng)村人口遷移 空間分布 城市教育投入 管理政策
【學(xué)位授予單位】：上海海洋大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G40-05;C922
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第一章 引言8-16
• 1.1 研究背景、研究意義8-9
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析9-12
• 1.3 研究?jī)?nèi)容、方法與研究框架12-15
• 1.3.1 研究?jī)?nèi)容12-13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.3.3 技術(shù)路線圖14-15
• 1.4 研究數(shù)據(jù)來(lái)源15-16
• 第二章 我國(guó)農(nóng)村人口遷移的空間分布特征16-23
• 2.1 農(nóng)村人口遷移概況16-21
• 2.1.1 農(nóng)村人口遷移總量及總體分布態(tài)勢(shì)17
• 2.1.2 農(nóng)村人口遷出地和遷入地的空間分布特征17-21
• 2.2 地區(qū)教育發(fā)展差異對(duì)農(nóng)村人口遷移空間分布的影響分析21-23
• 第三章 農(nóng)村人口遷移對(duì)城市教育投入的影響分析23-33
• 3.1 農(nóng)村人口遷移對(duì)遷出地教育水平的影響分析23-28
• 3.1.1 農(nóng)村人口遷移對(duì)遷出地人力資本流失效應(yīng)分析23-27
• 3.1.2 農(nóng)村人口遷移對(duì)遷出地教育的負(fù)面影響分析27-28
• 3.2 農(nóng)村人口遷移對(duì)城市教育投入效應(yīng)分析28-33
• 3.2.1 農(nóng)村人口遷移背景下城市教育的供需結(jié)構(gòu)分析28-30
• 3.2.2 農(nóng)村人口遷移對(duì)城市教育投入的影響效應(yīng)分析30-33
• 第四章 農(nóng)村人口遷移背景下城市教育管理政策分析33-37
• 4.1 城市教育投入機(jī)制的研究現(xiàn)狀33-34
• 4.1.1 教育投入機(jī)制與體制研究33-34
• 4.1.2 教育投入績(jī)效評(píng)估研究34
• 4.2 農(nóng)村人口遷移背景下我國(guó)城市教育投入體制分析34-37
• 第五章 國(guó)外農(nóng)村人口遷移背景下城市教育管理政策介紹及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)37-41
• 5.1 國(guó)外農(nóng)村人口遷移城市教育管理改革政策介紹37-39
• 5.1.1 德國(guó)人口遷移過(guò)程中城市教育管理政策37-38
• 5.1.2 美國(guó)人口遷移過(guò)程中城市教育管理政策38
• 5.1.3 法國(guó)人口遷移過(guò)程中城市教育管理政策38-39
• 5.2 國(guó)外農(nóng)村人口遷移城市教育管理改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)39-41
• 5.2.1 通過(guò)立法保障政府的投入主體地位39
• 5.2.2 正規(guī)學(xué)校教育在規(guī)模上滿足遷移人口的教育需求39-40
• 5.2.3 穩(wěn)定的教育機(jī)會(huì)作支撐40-41
• 第六章 我國(guó)農(nóng)村人口遷移背景下城市教育投入政策調(diào)整建議41-46
• 6.1 教育投入以政府為主體,多渠道籌集教育資金42-43
• 6.2 城市對(duì)遷入人口實(shí)施教育補(bǔ)償,加強(qiáng)教育扶持政策43-44
• 6.3 保障隨遷子女公平接受城市教機(jī)會(huì),推動(dòng)教育公平44-45
• 6.4 提供城市教育投入體制的立法和監(jiān)督保障45-46
• 參考文獻(xiàn)46-49
• 致謝49

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村人口遷移對(duì)城市教育投入的影響研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：446214