本文關鍵詞：遼寧省高校教育信息化建設策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國自上世紀90年代初首次啟動計算機網(wǎng)絡教育以來,教育信息化工作已取得巨大成績。其中,高校作為教育信息化建設的標兵和領頭羊,各項工作正逐漸展開。教育信息化建設的實踐表明,其在優(yōu)化教育產(chǎn)業(yè)結構、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、優(yōu)化配置教育資源、實現(xiàn)全面教育公平等方面均具有重大作用,以當前的教育信息化建設促進我國的教育現(xiàn)代化實現(xiàn),已成我國教育發(fā)展的必然之勢。筆者通過對國內目前高校教育信息化建設水平的調研發(fā)現(xiàn),高校校園網(wǎng)建設、高校教學信息化建設、高校數(shù)字圖書館建設、高校信息化生活服務體系建設等方面是目前高校教育信息化建設的主要著力點,歸結各方面看,高校信息化建設側重應用、管理、技術、服務,涉及高校自身信息化發(fā)展戰(zhàn)略的很少,筆者通過文獻檢索發(fā)現(xiàn),學術界在高校教育信息化建設策略相關研究方面也較為薄弱。本文正是基于上述研究背景嘗試展開對遼寧高校教育信息化策略研究,具體行文分為以下五部分:第一章緒論,主要論述選題背景及意義、國內外研究現(xiàn)狀、研究的思路與方法;第二章為高校教育信息化建設的相關理論闡釋,為整篇論文提供理論依據(jù);第三章分析遼寧省高校教育信息化建設的現(xiàn)狀及重要問題分析,首先對遼寧省高校教育信息化現(xiàn)狀進行了分析,接著全面分析了遼寧省高校教育信息化建設的主要問題,構建SWOT分析矩陣;第四章為國內外高校教育信息化建設的典型案例分析;第五章結合前文的現(xiàn)狀分析及案例分析以及遼寧高校教育信息化的發(fā)展實際,對提升遼寧高校教育信息化發(fā)展水平提出相應對策建議,最后給出全文主要研究結論。
【關鍵詞】：遼寧高校 教育信息化 SWOT分析 對策
【學位授予單位】：新疆大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G434
【目錄】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-8
• 第1章 緒論8-13
• 1.1 問題的提出及研究必要性8-10
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究意義9-10
• 1.2 國內外相關文獻綜述10-11
• 1.3 研究思路及研究方法11-13
• 1.3.1 研究思路11-12
• 1.3.2 研究方法12-13
• 第2章 高校教育信息化建設的相關理論闡釋13-21
• 2.1 高校教育信息化的內涵13-15
• 2.1.1 教育信息化的內涵13-14
• 2.1.2 高校教育信息化的概念14-15
• 2.2 高校教育信息化的特征15-17
• 2.2.1 高校教育信息化的服務特征15
• 2.2.2 高校教育信息化的其他特征15-17
• 2.3 高校教育信息化的主要內容17-21
• 2.3.1 哲學視角下教育信息化的層次17-19
• 2.3.2 高校教育信息化的組成部分19-21
• 第3章 遼寧省高校教育信息化建設的現(xiàn)狀及主要問題分析21-36
• 3.1 遼寧省高校教育信息化建設現(xiàn)狀概述21-27
• 3.1.1 遼寧省高校發(fā)展總體現(xiàn)狀21-22
• 3.1.2 遼寧省高校教育信息化基礎設施現(xiàn)狀22-23
• 3.1.3 遼寧省高校教育信息化資源建設現(xiàn)狀23-25
• 3.1.4 遼寧省高校教育信息化應用現(xiàn)狀25-26
• 3.1.5 遼寧省高校教育信息化組織建設現(xiàn)狀26-27
• 3.2 遼寧省高校教育信息化建設存在的問題27-30
• 3.2.1 省內部分高校信息化意識淡薄，信息化整體規(guī)劃實施難28
• 3.2.2 高校間信息化資源共享難，缺少協(xié)同和合作機制28-29
• 3.2.3 教學信息化應用水平較低，高校強省優(yōu)勢不明顯29-30
• 3.2.4 部分高校信息化組織管理體制不健全，，相應運行機制不夠完善30
• 3.3 遼寧省高校教育信息化建設的SWOT分析30-34
• 3.3.1 宏、微觀環(huán)境分析31-32
• 3.3.2 SWOT分析32-34
• 3.4 遼寧省高校教育信息化建設評價34-36
• 第4章 國內外高校教育信息化建設典型案例分析36-42
• 4.1 美國高校教育信息化建設分析36-38
• 4.1.1 美國高校教育信息化建設簡介36
• 4.1.2 麻省理工與伯克利分校信息化建設案例分析36-38
• 4.1.2.1 麻省理工學院的開放共享課程36-37
• 4.1.2.2 伯克利分校的創(chuàng)新管理體制37-38
• 4.2 江蘇省高校教育信息化建設分析38-42
• 4.2.1 江蘇省高校教育信息化建設現(xiàn)狀38-40
• 4.2.2 揚州大學與江蘇師范大學高校教育信息化建設案例分析40-42
• 4.2.2.1 揚州大學網(wǎng)絡教學平臺40
• 4.2.2.2 江蘇師范大學培養(yǎng)創(chuàng)新引領型信息化人才40-42
• 第5章 遼寧省高校教育信息化建設策略42-46
• 5.1 遼寧省高校教育信息化建設的對策42-44
• 5.1.1 建立教育信息化資源共享機制42-43
• 5.1.2 完善教學信息化支持與服務43
• 5.1.3 實現(xiàn)教育信息化系統(tǒng)協(xié)同發(fā)展43-44
• 5.2 遼寧省高校教育信息化建設應注意的問題44-46
• 5.2.1 建立信息化資金投入長效保障機制44
• 5.2.2 加強信息化安全保障機制建設44-45
• 5.2.3 開展信息化績效評估，促進教育信息化科學健康發(fā)展45-46
• 結束語46-47
• 參考文獻47-50
• 致謝50-51

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 余青蘭;鄭旭東;;美國高等教育信息化的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)——對“EDUCAUSE 2009年度當前議題調查”的解讀[J];開放教育研究;2010年04期

2 彭紅光;林君芬;;以信息化促進義務教育均衡發(fā)展的機制和策略[J];中國電化教育;2010年10期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔣艷紅;江蘇省高校教育信息化發(fā)展策略研究[D];江蘇師范大學;2012年

  本文關鍵詞：遼寧省高校教育信息化建設策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：408329