目的:探討情緒體驗(yàn)、心理健康在留守兒童情緒智力與幸福感之間的中介作用。方法:采用情緒智力量表、總體幸福感量表、正負(fù)情緒核檢表和心理健康診斷測(cè)驗(yàn),對(duì)山西省某貧困縣的1155名留守兒童進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:(1)留守兒童的情緒智力、情緒體驗(yàn)、心理健康、幸福感呈顯著相關(guān);(2)情緒體驗(yàn)和心理健康在情緒智力與幸福感間起鏈?zhǔn)街薪樽饔?一方面,情緒智力可以通過改變情緒體驗(yàn)提升幸福感,另一方面,存在"情緒智力→情緒體驗(yàn)→心理健康→幸福感"的路徑。結(jié)論:情緒智力可直接預(yù)測(cè)留守兒童的幸福感,也可分別通過情緒體驗(yàn)的中介作用,以及情緒體驗(yàn)→心理健康的鏈?zhǔn)街薪樽饔瞄g接預(yù)測(cè)幸福感。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 方法
    1.1 被試
    1.2 研究工具
        1.2.1 情緒智力
        1.2.2 心理健康的測(cè)量
        1.2.3 情緒體驗(yàn)的測(cè)量
        1.2.4 幸福感的測(cè)量
    1.3 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
    2.1 共同方法偏差檢驗(yàn)
    2.2 多重中介模型分析
3 討論
    3.1 留守兒童情緒體驗(yàn)的中介作用
    3.2 留守兒童情緒體驗(yàn)和心理健康的中介作用



本文編號(hào)：4047556