發(fā)布時(shí)間：2024-04-20 12:06

　　慕課已經(jīng)成為信息技術(shù)時(shí)代的一種重要的授課方式,傳統(tǒng)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科教學(xué)如何與慕課相結(jié)合,是我們教學(xué)中需要思考的重要問(wèn)題。我們既要接受慕課技術(shù)存在的利弊,又要尊重現(xiàn)當(dāng)代學(xué)科的特點(diǎn),合理利用慕課成為課堂教學(xué)的補(bǔ)充。

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【文章目錄】：
一、慕課對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科教學(xué)的影響
二、慕課在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科教學(xué)使用中存在的問(wèn)題
三、如何更好地發(fā)揮慕課在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用



本文編號(hào)：3959384