三秦文化作為地域文化的典型代表,是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,蘊(yùn)含著豐富的德育資源,具有強(qiáng)大的德育功能。當(dāng)前,青年學(xué)生的德育創(chuàng)新是確保青年全面發(fā)展的重要一環(huán),也是實(shí)施教育改革的必要舉措。站在地域文化角度,從德育理念、內(nèi)容、形式、環(huán)境等方面入手,將傳統(tǒng)文化精髓貫穿于青年德育創(chuàng)新始終,充分利用現(xiàn)代媒體,以提高德育實(shí)效性。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、德育創(chuàng)新研究概述
二、三秦文化的德育資源和功能
    (一)三秦文化中豐富的德育資源
        1. 悠久的歷史文化
        2. 獨(dú)特的歷史風(fēng)景文化
        3. 多彩的民俗文化
        4. 豐富的名人文化
        5. 光榮的革命傳統(tǒng)
    (二)三秦文化的德育功能
        1. 愛(ài)國(guó)主義教育功能
        2. 價(jià)值導(dǎo)向功能
        3. 情感陶冶功能
        4. 傳播輻射功能
三、地域文化對(duì)德育創(chuàng)新的重要啟示
    (一)理論與實(shí)踐相結(jié)合,將地域文化融入德育模式創(chuàng)新
    (二)以文化人,將地域文化融入德育內(nèi)容創(chuàng)新
    (三)與時(shí)俱進(jìn),將地域文化與新媒體相結(jié)合,融入德育形式創(chuàng)新
    (四)因地制宜,使當(dāng)?shù)匚幕Y源德育功能得到最大發(fā)揮



本文編號(hào)：3921825