基于極課大數(shù)據(jù)的初中化學(xué)校本題庫建設(shè)
發(fā)布時間:2023-05-13 16:35
在大數(shù)據(jù)時代,隨著教育技術(shù)的發(fā)展,以"互聯(lián)網(wǎng)+"為輔助手段的教學(xué)逐步取代傳統(tǒng)教學(xué),采用新技術(shù)為學(xué)生訂制個性化學(xué)習(xí)方案成為新的發(fā)展趨勢。以初中化學(xué)為例,闡述了校本題庫建立的意義,基于極課大數(shù)據(jù)和試題分類標(biāo)準(zhǔn),實現(xiàn)校本題庫的試題有序存儲和精準(zhǔn)調(diào)用。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 極課大數(shù)據(jù)的簡介及主要功能
1.1 極課大數(shù)據(jù)簡介
1.2 極課大數(shù)據(jù)的功能
2 校本題庫的建設(shè)
2.1 極課大數(shù)據(jù)的輸入
2.2 分類的依據(jù)
2.2.1 基本分類
2.2.2 知識與方法分類
2.3 極課大數(shù)據(jù)的輸出
3 校本題庫建立意義
3.1 教師層面
3.2 學(xué)生層面
3.3 家長層面
4 結(jié)束語
本文編號:3816169
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1 極課大數(shù)據(jù)的簡介及主要功能
1.1 極課大數(shù)據(jù)簡介
1.2 極課大數(shù)據(jù)的功能
2 校本題庫的建設(shè)
2.1 極課大數(shù)據(jù)的輸入
2.2 分類的依據(jù)
2.2.1 基本分類
2.2.2 知識與方法分類
2.3 極課大數(shù)據(jù)的輸出
3 校本題庫建立意義
3.1 教師層面
3.2 學(xué)生層面
3.3 家長層面
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