朱熹教學(xué)方法依學(xué)生所處的不同學(xué)習(xí)階段而定,分為"養(yǎng)其端""發(fā)其知""揉其偏"和"克其私"。"養(yǎng)其端"即指點(diǎn)治學(xué)門徑,"發(fā)其知"即啟發(fā)真知,"揉其偏"即指正錯(cuò)誤,"克其私"即養(yǎng)成德行。各教學(xué)方法之間并無(wú)時(shí)間上的絕對(duì)先后,只是在學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段,其發(fā)揮的作用與占據(jù)的地位不同。

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【文章目錄】：
一、養(yǎng)其端:指點(diǎn)治學(xué)門徑
    (一) 授以讀書(shū)之序
    (二) 傳以“下學(xué)上達(dá)”之功
二、發(fā)其知:循循善誘, 如切如磋
    (一) 循循善誘, 誨語(yǔ)諄諄
    (二) 如切如磋, 教學(xué)相長(zhǎng)
三、揉其偏:指正錯(cuò)誤, 指點(diǎn)迷津
    (一) 陳其所缺, 補(bǔ)其所失
    (二) 聲嚴(yán)色厲, 以規(guī)約之
四、克其私:治學(xué)與做人并重
    (一) 借教學(xué)以育人
    (二) 踐躬行以示范



本文編號(hào)：3816320