教育科研“項(xiàng)目異化”的危害
發(fā)布時(shí)間:2023-04-23 02:50
<正>改革開(kāi)放以來(lái),隨著教育科研資助體系的逐步確立、教育科研經(jīng)費(fèi)投入和科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量的不斷增加,項(xiàng)目對(duì)教育科研發(fā)揮著日益重要的作用。一方面,由于教育科研投入的增加,教育科研所需的物質(zhì)條件得到改善,國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)交流日益活躍,教育科研成果的發(fā)表、出版得到了有力支持。與此同時(shí),一些必需一定經(jīng)費(fèi)方可開(kāi)展的研究(如調(diào)查研究、數(shù)據(jù)分析)得以進(jìn)行,豐富了教育科研的方法和手段,形成了研究方法
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3798930
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
本文編號(hào):3798930
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/3798930.html
最近更新
教材專(zhuān)著