紅色教育有助于大學生明確政治方向、堅定政治信仰,是大學生思想政治教育的重要組成部分,但當前高校紅色教育形式單一、內容較少,無法提起學生的學習興趣,在課堂教學和實踐教學中均存在局限性。將虛擬現(xiàn)實技術應用于大學生紅色教育,可以打破時間、空間和經濟等現(xiàn)實條件制約,激發(fā)學生學習熱情,全面提升教育效果。

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【文章目錄】：
1 虛擬現(xiàn)實技術
2 高校紅色教育現(xiàn)狀
    2.1 課堂教學時間短、內容陳舊無法引起學生重視
    2.2 個別教師水平不高, 教育形式刻板單調
    2.3 課外接受教育途徑少, 紅色教育體系不夠完善
3 虛擬現(xiàn)實技術在紅色教育中的應用
    3.1 虛擬現(xiàn)實技術在紅色教育中應用的可行性探究
    3.2 虛擬現(xiàn)實技術在紅色教育中的應用意義
        3.2.1 迎合學生心理需求, 引導學生自主開發(fā)
        3.2.2 突破現(xiàn)實條件制約, 提升教育承載力
        3.2.3 提供紅色文化活動新載體, 構建合作教育模式



本文編號：3755796