<正>20世紀(jì)末期心理學(xué)由創(chuàng)傷心理學(xué)轉(zhuǎn)向積極心理學(xué),由"修補(bǔ)損壞"轉(zhuǎn)向建構(gòu)個(gè)體的優(yōu)勢與美德。[1]作為文化干預(yù)的手段,電影療法也包含兩大領(lǐng)域:輔助治療來訪者(Client,又譯患者、病人、案主)的心理問題;培育健康人的人格優(yōu)勢,體現(xiàn)上醫(yī)"治未病"的原則。在國內(nèi)電影療法剛剛起步。在此領(lǐng)域,有許多經(jīng)驗(yàn)性的描述生動(dòng)地表達(dá)了電影療法的積極作用,但對電影療法有效性的科學(xué)性對照研究、定量研究非常匱乏。針對電影的心理治療作用,英國

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【文章目錄】：
一、研究思路
二、研究對象與方法
三、內(nèi)容安排
四、結(jié)果評估
    (一) 關(guān)于六大美德24項(xiàng)優(yōu)勢
        1.兩班各自縱向比較
        2.兩班平行比較
    (二) 關(guān)于生活滿意度
        1.兩班各自縱向比較
        2.橫向平行比較
結(jié)語



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