微視頻在信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練中的應(yīng)用研究
本文關(guān)鍵詞:微視頻在信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練中的應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:微格訓(xùn)練是對教師以及師范類學(xué)生進行教學(xué)技能培訓(xùn)的有效方式。隨著微格教學(xué)設(shè)備的不斷完善,微格訓(xùn)練課程在我國各高校和中小學(xué)逐漸普及。然而,當(dāng)下用于微格教學(xué)訓(xùn)練的教學(xué)資源卻十分缺乏,并逐漸成為影響學(xué)生訓(xùn)練效果的關(guān)鍵難題。本文以學(xué)習(xí)對象理論、社會學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),在分析微視頻教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,將微視頻作為輔助訓(xùn)練手段融入到微格訓(xùn)練中;根據(jù)信息技術(shù)微格訓(xùn)練的特點及流程,對微視頻在信息技術(shù)微格教學(xué)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用策略進行了研究,開發(fā)了系統(tǒng)的微視頻學(xué)習(xí)資源,解決了微格訓(xùn)練中教學(xué)資源匱乏的問題,并將該資源用于湖南師范大學(xué)2012級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生的微格訓(xùn)練,通過微格教學(xué)實驗研究對微視頻在信息技術(shù)微格教學(xué)技能訓(xùn)練中的應(yīng)用效果進行驗證,為微視頻資源在信息技術(shù)微格訓(xùn)練中的應(yīng)用提供參考。本文的主要研究內(nèi)容分為五個部分:第一部分對本論文的研究背景、相關(guān)概念、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究意義及研究思路進行概括和說明。第二部分對微視頻應(yīng)用于信息技術(shù)教學(xué)技能訓(xùn)練的依據(jù)進行了闡述,包括理論依據(jù)和實踐依據(jù)。第三部分主要介紹微視頻資源在微格訓(xùn)練中的設(shè)計,包括應(yīng)用策略設(shè)計、功能模塊設(shè)計和學(xué)習(xí)平臺的實現(xiàn)。第四部分對微視頻學(xué)習(xí)資源在信息技術(shù)微格教學(xué)中的具體運用進行介紹,通過問卷調(diào)查對微視頻應(yīng)用的效果進行分析。第五部分對本文的主要研究成果、結(jié)論以及不足之處進行了總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】:微視頻 信息技術(shù) 微格訓(xùn)練 應(yīng)用效果
【學(xué)位授予單位】:湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G434
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-10
- 1 緒論10-18
- 1.1 研究背景10-11
- 1.2 文獻綜述11-15
- 1.2.1 概念界定11-12
- 1.2.2 國內(nèi)外對微視頻應(yīng)用的研究12-15
- 1.3 研究意義15-16
- 1.4 研究思路16-18
- 2 微視頻應(yīng)用于信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練的依據(jù)18-26
- 2.1 理論依據(jù)18-22
- 2.1.1 學(xué)習(xí)對象理論18-20
- 2.1.2 社會學(xué)習(xí)理論20-21
- 2.1.3 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論21-22
- 2.2 實踐依據(jù)22-26
- 2.2.1 信息技術(shù)微格訓(xùn)練的現(xiàn)狀22-23
- 2.2.2 微視頻應(yīng)用于信息技術(shù)微格訓(xùn)練的優(yōu)勢23-26
- 3 信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練中微視頻資源設(shè)計26-48
- 3.1 前期分析26-28
- 3.1.1 學(xué)習(xí)者分析26
- 3.1.2 目標(biāo)分析26-27
- 3.1.3 內(nèi)容分析27-28
- 3.2 功能模塊設(shè)計28-31
- 3.3 微視頻資源應(yīng)用環(huán)節(jié)及策略設(shè)計31-36
- 3.3.1 應(yīng)用環(huán)節(jié)設(shè)計31-33
- 3.3.2 應(yīng)用策略設(shè)計33-36
- 3.4 信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)微視頻資源學(xué)習(xí)平臺實現(xiàn)36-48
- 3.4.1 首頁界面設(shè)計與實現(xiàn)36-37
- 3.4.2 導(dǎo)航設(shè)計與實現(xiàn)37-38
- 3.4.3 功能模塊的實現(xiàn)38-45
- 3.4.4 微視頻的制作45-47
- 3.4.5 微視頻資源學(xué)習(xí)平臺的調(diào)試與發(fā)布47-48
- 4 信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練中微視頻的應(yīng)用48-58
- 4.1 背景介紹48
- 4.2 應(yīng)用過程48-53
- 4.2.1 微格訓(xùn)練流程48-50
- 4.2.2 微格訓(xùn)練過程中微視頻的應(yīng)用50-53
- 4.3 應(yīng)用效果53-58
- 5 總結(jié)與反思58-59
- 5.1 研究總結(jié)58
- 5.2 研究反思58-59
- 參考文獻59-63
- 附錄63-67
- 致謝67
【相似文獻】
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本文關(guān)鍵詞:微視頻在信息技術(shù)教學(xué)技能微格訓(xùn)練中的應(yīng)用研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:368283
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