本文關(guān)鍵詞：基于教研共同體的網(wǎng)絡(luò)交互評(píng)價(jià)系統(tǒng)在萱花中學(xué)的實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國(guó)社會(huì)逐漸進(jìn)入信息化社會(huì),其所帶來(lái)的新思潮和新實(shí)踐對(duì)于人們重新認(rèn)識(shí)自己的知識(shí)、學(xué)習(xí)和社會(huì)關(guān)系都產(chǎn)生了全新的變化。新的教育技術(shù)帶來(lái)重大的教學(xué)變革,教育部成立中小學(xué)教學(xué)信息化專家指導(dǎo)委員會(huì),發(fā)揮各級(jí)教研人員的力量,總結(jié)、提煉并指導(dǎo)形成信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的模式,全面推動(dòng)中小學(xué)利用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)方式的變革。隨之帶來(lái)教研方式、教學(xué)與教研評(píng)價(jià)方式的巨大改變。來(lái)自不同地方的教師在網(wǎng)絡(luò)中形成一個(gè)有機(jī)的教研共同體,接下來(lái)就面臨在這個(gè)教研共同體下,教學(xué)的評(píng)價(jià)如何實(shí)現(xiàn)�；诮萄泄餐w的網(wǎng)絡(luò)交互評(píng)價(jià)系統(tǒng)采用HTML5/CSS3結(jié)構(gòu),JavaScript、PHP作為主要程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,mysql作為數(shù)據(jù)庫(kù),采用獨(dú)立后臺(tái)管理模版+smarttemplate的構(gòu)架。系統(tǒng)界面美觀內(nèi)容豐富,很好的實(shí)現(xiàn)了與跨平臺(tái)用戶的移動(dòng)交互�；诮萄泄餐w的網(wǎng)絡(luò)交互評(píng)價(jià)系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)教師在平臺(tái)中發(fā)布管理課程,發(fā)布評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,對(duì)評(píng)價(jià)進(jìn)行管理;學(xué)生在平臺(tái)中選擇并學(xué)習(xí)課程,和教師及其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流,并對(duì)教師課程進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中課程部分可以以視頻、PPT、文字等多種形式呈現(xiàn),評(píng)價(jià)部分可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并以多種方式呈現(xiàn)�；诮萄泄餐w的網(wǎng)絡(luò)交互評(píng)價(jià)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā),一方面有利于解決基于網(wǎng)絡(luò)教研的教學(xué)評(píng)價(jià),完善共同體下教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制,使評(píng)價(jià)跟上大數(shù)據(jù)時(shí)代的步伐。另一方面由于網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)的實(shí)時(shí)性,使得學(xué)生及教師能隨時(shí)隨地的進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),教師能及時(shí)的根據(jù)教學(xué)的評(píng)價(jià)來(lái)調(diào)整自己的教學(xué)方式方法及教學(xué)策略,能有效的提高教學(xué)的效果。
【關(guān)鍵詞】：教研共同體 網(wǎng)絡(luò)交互 評(píng)價(jià) HTML5 PHP
【學(xué)位授予單位】：重慶理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G434;TP311.52
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 引言8-11
• 1.1 課題背景8
• 1.2 國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀8-10
• 1.3 目的及意義10-11
• 第2章 系統(tǒng)分析11-14
• 2.1 需求分析11
• 2.2 系統(tǒng)流程分析11-12
• 2.3 可行性分析12-14
• 第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)14-30
• 3.0 系統(tǒng)概述14
• 3.1 交互過(guò)程設(shè)計(jì)14-15
• 3.1.1 教師教學(xué)任務(wù)布置14-15
• 3.1.2 學(xué)生完成教學(xué)過(guò)程的交互15
• 3.1.3 學(xué)生與學(xué)生之間的交互15
• 3.1.4 學(xué)生提問(wèn)解答和教學(xué)評(píng)價(jià)15
• 3.1.5 教師們對(duì)教學(xué)信息的響應(yīng)15
• 3.2 教學(xué)量規(guī)量表設(shè)計(jì)15-17
• 3.3 系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)17-20
• 3.3.1 用戶功能結(jié)構(gòu)17-18
• 3.3.2 基于教研共同體的網(wǎng)絡(luò)交互評(píng)價(jià)系統(tǒng)模塊功能介紹18-20
• 3.4 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)20-30
• 3.4.1 數(shù)據(jù)庫(kù)概念結(jié)構(gòu)及E-R圖20-24
• 3.4.2 數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)24-30
• 第4章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)30-55
• 4.1 方案及工具的選擇30-34
• 4.1.1 方案比較30-31
• 4.1.2 方案選擇31
• 4.1.3 系統(tǒng)技術(shù)平臺(tái)31
• 4.1.4 開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建31-34
• 4.2 PHP MVC實(shí)現(xiàn)34-45
• 4.3 實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)問(wèn)卷45-50
• 4.3.1 搭建量規(guī)量表問(wèn)卷系統(tǒng)步驟45-49
• 4.3.2 問(wèn)卷嵌入教師測(cè)試入.帖子49-50
• 4.3.3 統(tǒng)計(jì)分析發(fā)布50
• 4.4 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與演示入50-55
• 總結(jié)55-56
• 參考文獻(xiàn)56-57
• 致謝57-58
• 附件 158

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 羅蓉,羅亮;走進(jìn)網(wǎng)上教研[J];信息技術(shù)教育;2004年10期

  本文關(guān)鍵詞：基于教研共同體的網(wǎng)絡(luò)交互評(píng)價(jià)系統(tǒng)在萱花中學(xué)的實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：367930