企業(yè)辦學在我國是歷史形成的，也是一些國家工業(yè)化進程中具有規(guī)律性的歷史現象，更是新中國成立以后作為中國教育的一種特色而產生的。企業(yè)辦學在過去特定的歷史條件下，為我國教育事業(yè)和企業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻�，F在，隨著世界經濟一體化和我國加入WTO后，企業(yè)要實現加快建立現代企業(yè)制度的目標，就必須加快改革開放的步伐，重新整合政府、企業(yè)的職能，合理布局、規(guī)范職責，企業(yè)辦學轉制就是其中一項重要的內容。 蘭州市作為一座工業(yè)新興城市，企業(yè)辦學的比重很大，至今仍然保持著城市基礎教育“半壁江山”的重要地位。尤其是作為蘭州地區(qū)的中央企業(yè)，所辦中小學在數量、規(guī)模上占蘭州市辦學的37％。中央企業(yè)所辦中小學，特別是蘭州鐵路局、蘭州化學工業(yè)公司、蘭州煉油化工總廠三家大型中央企業(yè)，因為企業(yè)所辦中小學多、辦學條件好，教育教學質量名列前茅，從而成為蘭州地區(qū)企業(yè)辦社會職能分離工作的重心所在，地方國有企業(yè)辦學中小學的分離工作在很大程度上將受制于蘭州地區(qū)這些中央企業(yè)分離辦社會試點工作的進展情況。 本研究采用“質性研究”的方法從蘭州地區(qū)三家特大型中央企業(yè)：蘭州鐵路局教育中心、中國石油集團總公司蘭州化學工業(yè)公司中小學總校... 

【文章來源】：西北師范大學甘肅省

【文章頁數】：68 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
論文中文摘要
論文英文摘要
一、選題的依據
    (一) 問題的源起
    (二) 研究問題的界定和描述
    (三) 研究的目的和意義
二、研究內容的背景知識
    (一) 當前企業(yè)辦學體制改革的國內現狀
    (二) 蘭州地區(qū)中央大型企業(yè)辦學的現狀
三、研究方法和研究進程
    (一) 質的研究方法
    (二) 抽樣
    (三) 研究進程
四、研究內容
    (一) 進入現場
    (二) 三個企業(yè)辦學體制改制進程
    (三) 資料的歸類和深入分析
    (四) 對研究中的理論構建
五、結論
六、結果的效度檢驗及倫理道德
    (一) 關于研究的效度
    (二) 關于倫理道德
七、參考文獻
八、附件
九、致謝



本文編號：3511220