<正>在教育研究界,不同知識背景和學(xué)術(shù)旨趣的學(xué)者治學(xué)方式差異較大,關(guān)注的教育問題也很不一樣。劉海峰教授在學(xué)術(shù)研究上,兼具歷史視野、現(xiàn)實關(guān)懷與理論旨趣,自成一家。以高考研究為例,歷史學(xué)訓(xùn)練和科舉學(xué)研究使得他的高考研究具有歷史深度和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。他的專著《考試歷史的現(xiàn)實觀照:融匯古今的教育研究》（北京師范大學(xué)出版社2016年12月版）富有特色,集中地體現(xiàn)了其融匯古今的學(xué)術(shù)風(fēng)格。該書是《當(dāng)代中國教育學(xué)家文庫》自選 

【文章來源】：教育研究. 2018,39(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁


本文編號：3505555