教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會(huì)公平,這要求我們更多地關(guān)注那些得不到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的低收入家庭學(xué)生。美國(guó)華勒斯基金會(huì)推出夏季學(xué)習(xí)計(jì)劃,為低收入家庭的學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),旨在通過(guò)將活動(dòng)與學(xué)術(shù)課程相整合來(lái)豐富和提升低收入家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)。"夏季學(xué)習(xí)計(jì)劃"通過(guò)嚴(yán)格的考勤制度和激勵(lì)政策以及聘用有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)保障高質(zhì)量的教學(xué),立足學(xué)生發(fā)展且不同于傳統(tǒng)學(xué)校教育,為學(xué)校教育改革提供了一種暑期模式。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代教育管理. 2018,(04)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“夏季學(xué)習(xí)計(jì)劃”出臺(tái)的背景
    (一) 教育公平的期待
    (二) 高低收入家庭學(xué)生成就差距擴(kuò)大
二、“夏季學(xué)習(xí)計(jì)劃”的關(guān)鍵點(diǎn)
    (一) 最大限度地參與
    (二) 課程與活動(dòng)整合
    (三) 經(jīng)驗(yàn)豐富的教師支撐
三、啟示



本文編號(hào)：3486505