近年來，焦慮和大學(xué)生心理健康的研究已經(jīng)成為心理學(xué)界研究的熱點(diǎn)問題。本研究首先從含義、類型、結(jié)構(gòu)、測(cè)量、與抑郁的關(guān)系、影響因素以及對(duì)個(gè)體的影響等多個(gè)方面，綜述了當(dāng)前焦慮的研究現(xiàn)狀。通過對(duì)相關(guān)研究的分析，發(fā)現(xiàn)有很多值得進(jìn)一步探討的問題，如對(duì)理工科大學(xué)生焦慮的研究很少，沒有一套適合中國人心理特點(diǎn)的焦慮問卷，焦慮研究與心理健康教育實(shí)踐存在脫節(jié)等。本研究的目的是：（1）對(duì)理工科大學(xué)生焦慮狀態(tài)下的行為特點(diǎn)進(jìn)行研究，為彌補(bǔ)對(duì)理工科大學(xué)生焦慮研究的空白盡微薄之力；（2）嘗試根據(jù)焦慮的行為特點(diǎn)編制有效、簡潔的大學(xué)生焦慮問卷，并以此為工具對(duì)理工大學(xué)生焦慮特點(diǎn)進(jìn)行考察。根據(jù)研究目的，特捉出如下假設(shè)：（1）理工科大學(xué)生的狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮，不存在年級(jí)、性別和城鄉(xiāng)差異；（2）理工科大學(xué)生焦慮自編問卷可以提取六個(gè)行為因子，分別命名為學(xué)習(xí)、人際、就業(yè)、健康、家庭／經(jīng)濟(jì)和意義／價(jià)值；（3）理工科大學(xué)生在焦慮自編問卷的各行為表現(xiàn)維度上，存在性別、年級(jí)和城鄉(xiāng)差異。研究對(duì)象為某大學(xué)的233名理工科大學(xué)生，研究工具為狀態(tài)-特質(zhì)焦慮問卷（STAI Y版）和理工科大學(xué)生特質(zhì)焦慮自編問卷。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，（1）理工科大學(xué)生的狀態(tài)焦慮和... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
第一章 前言
第二章 正文
    1 問題的提出
    2 研究綜述
        2.1 焦慮的含義
        2.2 焦慮的類型
        2.3 焦慮的結(jié)構(gòu)
        2.4 焦慮的測(cè)量
        2.5 焦慮與抑郁的關(guān)系
        2.6 焦慮的影響因素
        2.7 焦慮對(duì)個(gè)體的影響
    3 研究目的與研究假設(shè)
        3.1 研究目的
        3.2 研究假設(shè)
    4 研究方法
        4.1 研究對(duì)象
        4.2 研究工具
        4.3 研究程序
    5 研究結(jié)果
        5.1 理工科大學(xué)生狀態(tài)-特質(zhì)焦慮一般特點(diǎn)分析
        5.2 自編理工科大學(xué)生特質(zhì)焦慮量表的信度和效度分析
        5.3 理工科大學(xué)生焦慮行為特點(diǎn)分析
    6 分析討論
        6.1 對(duì)研究結(jié)果的比較分析
        6.2 對(duì)大學(xué)生心理健康教育的啟示
        6.3 本研究的不足和有待進(jìn)一步探討的地方
第三章 研究結(jié)論
參考文獻(xiàn)
    英文部分
    中文部分
附錄
    附錄一: 半結(jié)構(gòu)訪談提綱
    附錄二: 自編理工科大學(xué)生焦慮問卷
    附錄三: 狀態(tài)--特質(zhì)焦慮問卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]15年來中國心理衛(wèi)生雜志有關(guān)大學(xué)生心理健康研究的總結(jié)[J]. 劉欣,徐海波.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2003(02)
[2]青年焦慮情緒研究述評(píng)[J]. 陽德華.  四川師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(05)
[3]父母教養(yǎng)方式與子女焦慮水平的相關(guān)因素分析[J]. 許冬.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2002(09)
[4]大學(xué)生焦慮狀況及原因調(diào)查[J]. 馮建新,戴雅玲.  西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2002(03)
[5]家長的期望水平對(duì)初中學(xué)生考試焦慮的影響[J]. 萬星.  無錫教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2002(02)
[6]中學(xué)生特質(zhì)焦慮與其影響因素的模型建構(gòu)[J]. 李焰,張世彤,王極盛.  心理學(xué)報(bào). 2002(03)
[7]醫(yī)科新生焦慮癥狀的調(diào)查研究[J]. 楊君佑,楊浩,戴忠.  健康心理學(xué)雜志. 2001(03)
[8]高等師范畢業(yè)生的狀態(tài)——特質(zhì)焦慮測(cè)試報(bào)告[J]. 樊曉光.  健康心理學(xué)雜志. 2001(01)
[9]青少年歸因風(fēng)格及其與心理健康水平關(guān)系的研究[J]. 李占江,邱炳武,王極盛.  中國心理衛(wèi)生雜志. 2001(01)
[10]大學(xué)生特質(zhì)焦慮:結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)[J]. 肖凌燕,鄒泓.  心理發(fā)展與教育. 2000(04)



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