發(fā)布時(shí)間：2017-05-04 01:03

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”公關(guān)傳播策劃方案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)易云課堂是網(wǎng)易公司旗下的一款在線教育產(chǎn)品,上線于2012年12月,經(jīng)過兩年多的成長(zhǎng),目前已經(jīng)積累了近6000門課程,覆蓋近20個(gè)教學(xué)領(lǐng)域,超過5萬個(gè)課程視頻,超過700萬注冊(cè)用戶,在業(yè)界內(nèi)外均有良好的評(píng)價(jià)。2015年初,網(wǎng)易云課堂推出了全新項(xiàng)目“微專業(yè)”,這是網(wǎng)易云課堂為解決“傳統(tǒng)教育與社會(huì)需求脫節(jié)”問題提出的職業(yè)體系化培養(yǎng)方案�！拔I(yè)”定位于高等教育層次的職業(yè)應(yīng)用,通過提高實(shí)踐能力獲得求職就業(yè)優(yōu)勢(shì)。2015年2月13日,首個(gè)“微專業(yè)”《iBA：經(jīng)濟(jì)通識(shí)》上線,其目標(biāo)工作崗位為高級(jí)財(cái)務(wù)主管、基金銷售、理財(cái)經(jīng)理、銀行客戶經(jīng)理、經(jīng)濟(jì)部門公務(wù)員等。雖然網(wǎng)易云課堂在業(yè)內(nèi)已經(jīng)小有名氣,但作為新項(xiàng)目,“微專業(yè)”的知名度還遠(yuǎn)不夠。如何讓“微專業(yè)”得到更好的傳播,提升知名度,這些都是亟待解決的問題。本策劃案將通過市場(chǎng)分析、產(chǎn)品分析,首先確定網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”的目標(biāo)市場(chǎng)和主要用戶,以此為依據(jù)制定相應(yīng)的公關(guān)傳播策略,并設(shè)計(jì)公關(guān)傳播的方案。本次公關(guān)傳播策劃突出強(qiáng)調(diào)“微專業(yè)”職業(yè)教育和實(shí)用性兩大特點(diǎn),以傳播時(shí)間為線索,分傳播前期、中期和后期三部分進(jìn)行。傳播前期,主要通過公關(guān)稿件和SEO內(nèi)容優(yōu)化為網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”的推廣做預(yù)熱；傳播中期,依靠社會(huì)化媒體和公關(guān)稿件提升“微專業(yè)”知名度；傳播后期,以第三方行業(yè)分析報(bào)告為主開展相應(yīng)的公關(guān)傳播,為“微專業(yè)”奠定行業(yè)權(quán)威地位。通過多種公關(guān)傳播的方式,不僅提升網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”知名度,也為在線教育行業(yè)內(nèi)其他產(chǎn)品的公關(guān)傳播提供些許經(jīng)驗(yàn)。
【關(guān)鍵詞】：網(wǎng)易云課堂 微專業(yè) 公共關(guān)系 傳播
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 致謝5-7
• 摘要7-8
• ABSTRACT8-11
• 1. 緒論11-15
• 1.1 研究目的11-12
• 1.2 研究框架12-13
• 1.3 研究方法13-15
• 2. 設(shè)計(jì)目標(biāo)15-18
• 2.1 網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”簡(jiǎn)介15-16
• 2.2 推廣首個(gè)微專業(yè)《IBA：經(jīng)濟(jì)通識(shí)》16-17
• 2.3 提升網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”的品牌知名度17-18
• 3. 設(shè)計(jì)理念18-22
• 3.1 公關(guān)傳播及其作用18-20
• 3.2 堅(jiān)持專業(yè)化的理念20
• 3.3 增強(qiáng)明星課程與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性20-22
• 4. 設(shè)計(jì)展示22-59
• 4.1 市場(chǎng)分析22-29
• 4.2 產(chǎn)品分析29-32
• 4.3 公關(guān)傳播策略32-35
• 4.4 公關(guān)稿件35-40
• 4.5 SEO內(nèi)容優(yōu)化40-47
• 4.6 社會(huì)化媒體傳播47-52
• 4.7 第三方行業(yè)分析報(bào)告52-54
• 4.8 公關(guān)傳播效果評(píng)估、預(yù)算54-59
• 5. 方案特點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)59-61
• 5.1 方案特點(diǎn)59
• 5.2 方案創(chuàng)新點(diǎn)59-61
• 6. 反思與總結(jié)61-63
• 7. 參考文獻(xiàn)63-64

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)易云課堂“微專業(yè)”公關(guān)傳播策劃方案，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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