認(rèn)知負(fù)荷理論框架承認(rèn)學(xué)習(xí)環(huán)境的作用,然而從理論和實(shí)證兩個(gè)角度看,物理學(xué)習(xí)環(huán)境影響認(rèn)知負(fù)荷的具體特征尚未涉及。本文研究了物理學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)認(rèn)知負(fù)荷的影響,認(rèn)為它是教學(xué)有效性的決定因素,同時(shí)對(duì)帕斯和范梅里恩伯爾20余年前提出的"認(rèn)知負(fù)荷模型"進(jìn)行更新,將物理學(xué)習(xí)環(huán)境看成是獨(dú)立的因果要素,與學(xué)習(xí)者特征、學(xué)習(xí)任務(wù)特征或兩者結(jié)合后產(chǎn)生互動(dòng)。本文還探討了前人有關(guān)物理學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)認(rèn)知能力影響的研究,以及對(duì)新的認(rèn)知負(fù)荷研究的啟發(fā),并對(duì)該領(lǐng)域未來研究方向提出了設(shè)想。 

【文章來源】：開放教育研究. 2018,24(01)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【部分圖文】：

認(rèn)知負(fù)荷結(jié)構(gòu)的初始模型

Ｐ偷淖蟛嗖糠?，物理學(xué)習(xí)環(huán)境的影響卻未被納入其中。類似的，認(rèn)知負(fù)荷效應(yīng)的相關(guān)評(píng)估(即評(píng)估因素，見圖1模型的右半部分)僅研究了學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)者特征之間的關(guān)系，并未考慮物理學(xué)習(xí)環(huán)境。新的認(rèn)知負(fù)荷模型需要描述學(xué)習(xí)材料或呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的物理環(huán)境的物理特性。因此，我們認(rèn)為在確定認(rèn)知負(fù)荷的環(huán)境因素時(shí)，應(yīng)主要考慮環(huán)境的物理特性，重新定義狹義任務(wù)特征的概念意義(例如，內(nèi)在任務(wù)難度或者教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格)，將“學(xué)習(xí)任務(wù)”與“學(xué)習(xí)環(huán)境”分開考慮。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我們提出了如圖2所示的認(rèn)知負(fù)荷結(jié)構(gòu)調(diào)整模型。圖2認(rèn)知負(fù)荷結(jié)構(gòu)的調(diào)整模型●代表物理學(xué)習(xí)環(huán)境(E)和學(xué)習(xí)任務(wù)(T)之間的雙向互動(dòng);■代表物理學(xué)習(xí)環(huán)境(E)和學(xué)習(xí)者(L)之間的雙向互動(dòng);代表學(xué)習(xí)任務(wù)(T)和學(xué)習(xí)者(L)之間的雙向互動(dòng);▲代表物理學(xué)習(xí)環(huán)境(E)、學(xué)習(xí)任務(wù)(T)和學(xué)習(xí)者(L)三者之間的互動(dòng)。在調(diào)整模型中，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境被分解成獨(dú)立的因素。為了避免歧義，調(diào)整模型采用“物理學(xué)習(xí)環(huán)境”這一表述，而不是“環(huán)境”或“學(xué)習(xí)環(huán)境”。基于學(xué)習(xí)任務(wù)是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)環(huán)境中進(jìn)行的這一假設(shè)，我們可以將物理學(xué)習(xí)環(huán)境描述為包含任務(wù)和學(xué)習(xí)者特征的因素(見圖2的左側(cè)部分)。物理學(xué)習(xí)環(huán)境指教學(xué)和學(xué)習(xí)場(chǎng)所的全部物理屬性，包括學(xué)習(xí)材料或工具的物理特性(如紋理、顏色、尺寸、形狀、重量和聲音)、建筑環(huán)境的物理屬性(如體積、密度、照明、內(nèi)部布置和冷熱條件)、自然空間和他人的存在，涵蓋了人類感覺可以感知到的環(huán)境的感官刺激，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、溫度和平衡。調(diào)整模型在狹義上重新定義了任務(wù)特征，即內(nèi)在任務(wù)難度、任務(wù)類型或根據(jù)任務(wù)環(huán)境概念區(qū)分的教學(xué)材料中的教學(xué)設(shè)計(jì)方式，雖然新的因素與任務(wù)特征及學(xué)習(xí)者相互作用，但與因果因素———“學(xué)習(xí)任務(wù)”


本文編號(hào)：3435790