信息技術的快速發(fā)展,微課作為一種新的教育方式應運而生,傳統(tǒng)教育在這個時代遇到了諸多挑戰(zhàn),隨著時代的發(fā)展,傳統(tǒng)的計算機教學的弊端逐步顯示出來,微課教育由于時間短,內容豐富主題明確等優(yōu)點成為一種新的教學模式,運用微課這種新的教學方式,能讓學生有更多的獨立學習時間,進一步激發(fā)學生學習興趣和學習的主動性,從而達到提高計算機教學質量的目的。 

【文章來源】：智庫時代. 2018,(52)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、微課教學與傳統(tǒng)教學
二、體育院校微課發(fā)展模式研究
三、微課在計算機教學中的研究
四、結論



本文編號：3400670