目的:旨在研究記錄、分享和反饋積極事件對(duì)積極情感的影響。方法:采用隨機(jī)分組安慰劑控制的方法,對(duì)156名工科院系在校大學(xué)生隨機(jī)分為3個(gè)干預(yù)組、1個(gè)安慰劑控制組,進(jìn)行持續(xù)兩周的干預(yù),并在干預(yù)前、干預(yù)結(jié)束時(shí)和干預(yù)結(jié)束兩周后對(duì)被試積極情感進(jìn)行測(cè)量。結(jié)果:（1）單純記錄積極事件沒(méi)有對(duì)積極情感產(chǎn)生顯著影響;（2）記錄并分享積極事件且收到積極反饋能顯著提升積極情緒;（3）提供積極反饋能夠全面提升積極情感,且在積極情緒和快樂(lè)指數(shù)上優(yōu)于單純記錄積極事件。結(jié)論:積極反饋對(duì)溝通雙方均有提升積極情緒的正向作用。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2018,26(01)北大核心CSSCICSCD

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象和方法
    1.1 被試
    1.2 量表
    1.3 實(shí)驗(yàn)程序
2 結(jié)果
    2.1 積極情緒差異分析
    2.2 生活滿意度差異分析
    2.3 快樂(lè)指數(shù)差異分析
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]公正世界信念與大學(xué)生心理幸福感:特質(zhì)移情與利他行為的作用[J]. 李雙雙,張永春,李雪平.  中國(guó)臨床心理學(xué)雜志. 2017(02)
[2]工作場(chǎng)所中的主觀幸福感干預(yù)研究[J]. 張巍,朱澤,陳萌萌,龔先旻,張西超.  心理與行為研究. 2014(06)
[3]貧困大學(xué)生自尊、應(yīng)對(duì)方式和主觀幸福感的關(guān)系[J]. 何瑾,樊富珉.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2014(03)
[4]積極情緒的干預(yù):記錄愉快事件和感激的作用[J]. 王艷梅.  心理科學(xué). 2009(03)
[5]積極情感消極情感量表（PANAS）的修訂[J]. 邱林,鄭雪,王雁飛.  應(yīng)用心理學(xué). 2008(03)



本文編號(hào)：3384109