目的實(shí)證紅色體育對(duì)高中生身體素質(zhì)和心理健康的影響,為紅色體育引入農(nóng)村學(xué)校體育提供政策依據(jù)。方法隨機(jī)抽取革命老區(qū)某校高一年級(jí)134名學(xué)生,隨機(jī)分為對(duì)照組和干預(yù)組。干預(yù)組進(jìn)行每周3次、持續(xù)12周紅色體育課余鍛煉。干預(yù)前后兩組分別進(jìn)行SCL-90量表調(diào)查。結(jié)果干預(yù)后,身體素質(zhì)方面,干預(yù)組女生的800 m跑[（4.01±0.24）min]、仰臥起坐[（30.52±4.75）個(gè)]、坐位體前屈[（14.98±4.70）cm]、肺活量[（2 418.18±330.91）mL]、50 m跑[（9.02±0.49）s]、立定跳遠(yuǎn)[（1.80±0.14）m]和男生的肺活量[（3 505.88±283.58）mL]、50 m跑[（7.22±0.93）s]、1 000 m跑[（4.27±0.21）s]、引體向上[（5.53±2.99）個(gè)]、立定跳遠(yuǎn)[（2.09±0.23）m]、坐位體前屈[（8.29±4.14）cm]較干預(yù)前差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P值均<0.05）。心理健康方面,干預(yù)組抑郁（19.53±3.88）、焦慮（13.37±1.82）、敵對(duì)（8.03±1.51）、人際關(guān)系（15.02±3.28）和... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2018,39(02)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 運(yùn)動(dòng)干預(yù)方案
        1.2.2 身體素質(zhì)測(cè)量
        1.2.3 心理健康測(cè)量
    1.3 數(shù)據(jù)處理
2 結(jié)果
    2.1 干預(yù)組與對(duì)照組干預(yù)前后身體素質(zhì)比較
    2.2 干預(yù)組與對(duì)照組干預(yù)前后心理健康比較
3 討論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3347420