教育傳播與技術(shù)視角下的教學(xué)策略研究——評《教育傳播與技術(shù)研究手冊(第4版)》
發(fā)布時間:2021-08-15 16:18
<正>教育是與人們密切相關(guān)的社會活動,長期以來,它所依賴的是教育經(jīng)驗(yàn)的積累和教育理論的總結(jié)歸納。然而隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展,越來越多的傳播媒介和技術(shù)手段被應(yīng)用到了教育領(lǐng)域,使得學(xué)校教育的教學(xué)模式、手段和內(nèi)容等都發(fā)生了根本性的變化,也進(jìn)一步促進(jìn)了教育教學(xué)的多元化發(fā)展。近年來,傳播和技術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中的影響和作用具體是怎樣的,與之相關(guān)的研究成果大多眾說紛紜。但不管怎樣,教育傳播和技術(shù)對教育實(shí)踐和教學(xué)策略的影響
【文章來源】:新聞愛好者. 2018,(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的實(shí)踐與思考——基于教育傳播學(xué)的視角[J]. 付茜茜. 文化與傳播. 2020(04)
本文編號:3344880
【文章來源】:新聞愛好者. 2018,(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的實(shí)踐與思考——基于教育傳播學(xué)的視角[J]. 付茜茜. 文化與傳播. 2020(04)
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