分析微信平臺(tái)在翻轉(zhuǎn)體育課堂的作用及優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,探討其在翻轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)管理方面的應(yīng)用和設(shè)計(jì),為大學(xué)生體育學(xué)習(xí)和鍛煉提供新的臺(tái),培養(yǎng)終身體育能力,同時(shí)為創(chuàng)新大學(xué)體育教學(xué)管理模式提供理論基礎(chǔ)。 

【文章來(lái)源】：體育世界(學(xué)術(shù)版). 2018,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 微信在反轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)管理方面的優(yōu)勢(shì)分析
2. 移動(dòng)學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用使得反轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)管理成為可能
    2.1 利用微信平臺(tái)發(fā)布“體育微課”。
    2.2 學(xué)生基于微信平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)。
    2.3 師生通過(guò)微信平臺(tái)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
3. 微信支持下反轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)管理的作用與設(shè)計(jì)
    3.1 微型化設(shè)計(jì);
    3.2 聚焦性設(shè)計(jì);
    3.3 可用性設(shè)計(jì);
    3.4 情感化設(shè)計(jì);
4. 微信支持下開(kāi)展反轉(zhuǎn)體育課堂教學(xué)管理的意義
    4.1 搭建平臺(tái), 有效延伸體育課堂;
    4.2 創(chuàng)設(shè)新的體育學(xué)習(xí)環(huán)境;
    4.3 創(chuàng)新體育教學(xué)模式;
5. 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議



本文編號(hào)：3322645