隨著國(guó)家教育改革的逐步推進(jìn),個(gè)性化教育逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃母锏陌l(fā)展方向,未來教育將愈加呈現(xiàn)個(gè)性、精準(zhǔn)、自適應(yīng)的趨勢(shì)。文章以學(xué)科能力分析為主落腳點(diǎn),研究個(gè)性化教育服務(wù),并以大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)"智慧學(xué)伴"為例,融合學(xué)科能力分析理念,研發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的智能服務(wù),為學(xué)生、教師、管理者的個(gè)性需求提供個(gè)性支撐。同時(shí),結(jié)合"智慧學(xué)伴"在北京市通州區(qū)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),文章從學(xué)科能力分析和個(gè)性服務(wù)的精度、廣度和深度等方面進(jìn)行反思,并提出大數(shù)據(jù)應(yīng)用到實(shí)踐中的思考和建議。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育技術(shù). 2018,28(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

圖3個(gè)性化教育服務(wù)模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3290347