習近平總書記多次強調(diào)各級領(lǐng)導干部要學習掌握科學的思維方法,要以科學的思維方法保證各項改革順利推進。在教育領(lǐng)域更要堅持以科學的思維方法引領(lǐng)教育改革的發(fā)展,在學習理解習近平新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于思維方法的系列論斷與教育改革關(guān)系后,對思維方法作出初步論析。即用辯證思維方法把準教育改革與發(fā)展軌跡、系統(tǒng)思維方法把控教育改革與發(fā)展進程、戰(zhàn)略思維方法籌謀教育改革與發(fā)展大布局、法治思維方法保障教育改革與發(fā)展的健康穩(wěn)定、底線思維方法維系教育改革與發(fā)展的規(guī)律性、精準思維方法加快教育改革與發(fā)展的扎實推進。 

【文章來源】：中國教育學刊. 2018,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、用辯證思維方法把準教育改革與發(fā)展軌跡
二、以系統(tǒng)思維方法把控教育改革與發(fā)展進程
三、以戰(zhàn)略思維方法籌謀教育改革與發(fā)展大布局
四、以法治思維方法保障教育改革與發(fā)展的健康穩(wěn)定
五、以底線思維方法維系教育改革與發(fā)展的規(guī)律性
六、以精準思維方法加快教育改革與發(fā)展的扎實推進



本文編號：3044927