發(fā)布時(shí)間：2021-01-27 01:53

　　為了解基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)方式在大學(xué)生中的應(yīng)用現(xiàn)狀,文章對(duì)徐州市大學(xué)生進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。針對(duì)大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)與行為狀況、影響因素、學(xué)習(xí)資源與平臺(tái)現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)意愿4個(gè)方面進(jìn)行分析,提出加強(qiáng)學(xué)習(xí)者的移動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、完善網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、豐富學(xué)習(xí)資源、與傳統(tǒng)教學(xué)相融合的建議,以期為移動(dòng)學(xué)習(xí)的深入研究提供參考。 

【文章來(lái)源】：無(wú)線互聯(lián)科技. 2018,15(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究過(guò)程
    1.1 問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與發(fā)放
    1.2 數(shù)據(jù)分析
        1.2.1 大學(xué)生利用智能手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)與行為狀況
        1.2.2 影響基于智能手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)的因素
    1.3 基于智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)資源與平臺(tái)現(xiàn)狀
    1.4 基于智能手機(jī)的大學(xué)生移動(dòng)學(xué)習(xí)意愿
2 問(wèn)題與對(duì)策
    2.1 存在問(wèn)題
        2.1.1 缺乏自主應(yīng)用智能手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)
        2.1.2 現(xiàn)有的學(xué)習(xí)平臺(tái)資源不充足, 專業(yè)性較差
        2.1.3 支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境存在費(fèi)用、網(wǎng)速與安全性等方面的不足
    2.2 解決對(duì)策
        2.2.1 學(xué)校應(yīng)該制定一系列的活動(dòng)與措施進(jìn)行推廣
        2.2.2 手機(jī)設(shè)備公司與軟件開(kāi)發(fā)商應(yīng)注重智能手機(jī)學(xué)習(xí)平臺(tái)的改進(jìn)與優(yōu)化
        2.2.3 學(xué)習(xí)者自身應(yīng)該加強(qiáng)移動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí), 提高自我管理



本文編號(hào)：3002208