近年來(lái),隨著基礎(chǔ)教育改革的推進(jìn)和信息技術(shù)的發(fā)展,中職教育改革也在進(jìn)行中。本文立足于"蘇派"教育理念和基礎(chǔ)教育改革要求,運(yùn)用信息化手段優(yōu)化中職學(xué)校音樂(lè)課堂,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)現(xiàn)育人育德的教育目標(biāo)。本文將從三個(gè)方面來(lái)論述:第一,分析我國(guó)中職學(xué)校音樂(lè)課堂的目前狀況;第二,分析信息化手段運(yùn)用在音樂(lè)課堂的積極作用;第三,如何高效地將信息手段運(yùn)用到中職學(xué)校音樂(lè)課堂中。 

【文章來(lái)源】：北方音樂(lè). 2018,38(24)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、我國(guó)中職學(xué)校音樂(lè)課堂的現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題
    （一） 總的概括
    （二） 存在的問(wèn)題
        1. 過(guò)分依賴信息化教學(xué)手段
        2. 課件的設(shè)計(jì)以追求美觀、華麗為主要目標(biāo)
二、信息化手段運(yùn)用在音樂(lè)課堂的積極作用
    （一） 豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式
    （二） 學(xué)生的學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到提升
    （三） 使老師的教學(xué)方法變得多樣起來(lái)
三、如何高效的將信息手段運(yùn)用到中職學(xué)校音樂(lè)課堂中
    （一） 情景模擬, 增加學(xué)習(xí)的真實(shí)性, 提高學(xué)生參與度
    （二） 優(yōu)化多媒體課件的設(shè)計(jì)
    （七） 提高教師隊(duì)伍的能力水平
    （八） 與“蘇派教育”理念相結(jié)合
        1. 擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興, 國(guó)家富強(qiáng)的歷史使命。
        2. 以人為本、“母愛(ài)”式教育。
        3. 注重學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和敢為天下先的品質(zhì)的培養(yǎng)。
四、總結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析新課程改革形勢(shì)下高中音樂(lè)教學(xué)的創(chuàng)新[J]. 駱曉.  考試周刊. 2018(42)
[2]試論現(xiàn)代中職學(xué)校音樂(lè)課堂教學(xué)思路創(chuàng)新[J]. 潘虹羽.  戲劇之家. 2018(09)
[3]微課在中職音樂(lè)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 吳錦錦.  科普童話. 2018(01)
[4]信息技術(shù)在中職音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 黃重寧.  當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2017(12)



本文編號(hào)：2999753