面向高校的私有教育云平臺構(gòu)建與應(yīng)用研究
發(fā)布時間:2021-01-25 18:02
分析了高校私有云平臺建設(shè)中自行開發(fā)、商業(yè)解決、開源解決等3種方案的特點(diǎn),提出私有教育云平臺的層次架構(gòu),介紹了OpenStack中基礎(chǔ)服務(wù)、存儲、共用服務(wù)和高層服務(wù)4種類型的10大組件,討論了計算型私有教育云、存儲型私有教育云和通用型私有教育云的典型應(yīng)用場景,給出基于開源軟件的通用型私有教育云平臺構(gòu)建實(shí)例,包括硬件環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)配置、功能組件配置、安裝與管理。
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018,35(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
圖1私有教育云平臺層次模型
va實(shí)現(xiàn)虛擬機(jī)的啟動、調(diào)度和銷毀NetworkingML2Plug-inNeutron利用OpenvSwitch為實(shí)例創(chuàng)建虛擬網(wǎng)絡(luò)框架(即二層虛擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù))NetworkingOpenvSwitchAgentNeutronOpenvSwitch代理4.4安裝與管理服務(wù)器首先要安裝基礎(chǔ)操作系統(tǒng)(BaseOS)。本平臺使用UbuntuServer14.04的64位版本。在基礎(chǔ)操作系統(tǒng)安裝完成后安裝OpenStack云平臺,安裝過程主要分為7個主要步驟,如圖2所示。在OpenStack安裝和配置完成后,就可以用命令行或Web圖形界面的方式使用和管理私有教育云平臺資源,如創(chuàng)建虛擬機(jī)實(shí)例、管理鏡像文件等。筆者利用私有云平臺Glance組件提供的鏡像功能,將常用的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)制作成鏡像,大大簡化了SaaS層應(yīng)用的開發(fā)和部署工作。4.5私有教育云SaaS服務(wù)實(shí)例在私有教育云平臺的SaaS層,筆者構(gòu)建了開放教學(xué)與實(shí)驗(yàn)平臺實(shí)例,并將其用于Web開發(fā)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。私有教育云平臺提供3種軟件測試實(shí)驗(yàn)環(huán)境,用于Java、N.et和PHP等3種開發(fā)技術(shù)的配置和測試實(shí)驗(yàn)。這3種云測試環(huán)境的詳細(xì)說明如表5所示。圖2私有教育云平臺安裝步驟表5私有教育云平臺提供的軟件測試實(shí)驗(yàn)環(huán)境測試環(huán)境操作系統(tǒng)開發(fā)語言Web服務(wù)器數(shù)據(jù)庫JavaUbuntuServer14.04Servlet3.0/JSP2.2Tomcat7MySQL5.5.NetWindowsServer2008R2.Net3.5IIS7SQLServer2008P
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]云計算實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)[J]. 金永霞,丁海軍,孫寧. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(06)
[2]基于Openstack的科研教學(xué)云計算平臺的構(gòu)建與運(yùn)用[J]. 李磊,李小寧,金連文. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2014(06)
[3]高校信息素養(yǎng)教育“云服務(wù)”平臺構(gòu)建[J]. 云霞,沈利華,李紅,陳國鋼. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2013(05)
[4]基于開源軟件的私有云計算平臺構(gòu)建[J]. 姜毅,王偉軍,曹麗,劉凱,陳桂強(qiáng). 電信科學(xué). 2013(01)
[5]云計算時代虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的特征分析——以未來教育空間站為例[J]. 吳濤,金義富,張子石. 電化教育研究. 2013(01)
[6]云計算軟件測試平臺的構(gòu)建[J]. 曹麗,姜毅,甘春梅,張一弛,陳桂強(qiáng). 現(xiàn)代圖書情報技術(shù). 2012(11)
[7]高校教育信息化的新發(fā)展:信息化教育——我國高校教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)的啟示[J]. 周紅春. 電化教育研究. 2012(06)
[8]基于云計算個性化e-Learning學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計[J]. 吳彥文,吳軍其,王貴才,田慶恒. 中國電化教育. 2011(09)
[9]云計算環(huán)境下高校校級統(tǒng)一信息平臺建設(shè)探討[J]. 王愛清,趙冬生. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2011(05)
[10]云計算——高校教育信息化建設(shè)和發(fā)展的新模式[J]. 孫柏祥. 中國電化教育. 2010(05)
碩士論文
[1]工科生項目學(xué)習(xí)效果研究[D]. 潘姍.華中科技大學(xué) 2014
[2]工科學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價研究[D]. 喻丹.上海交通大學(xué) 2014
本文編號:2999645
【文章來源】:實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018,35(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【部分圖文】:
圖1私有教育云平臺層次模型
va實(shí)現(xiàn)虛擬機(jī)的啟動、調(diào)度和銷毀NetworkingML2Plug-inNeutron利用OpenvSwitch為實(shí)例創(chuàng)建虛擬網(wǎng)絡(luò)框架(即二層虛擬網(wǎng)絡(luò)服務(wù))NetworkingOpenvSwitchAgentNeutronOpenvSwitch代理4.4安裝與管理服務(wù)器首先要安裝基礎(chǔ)操作系統(tǒng)(BaseOS)。本平臺使用UbuntuServer14.04的64位版本。在基礎(chǔ)操作系統(tǒng)安裝完成后安裝OpenStack云平臺,安裝過程主要分為7個主要步驟,如圖2所示。在OpenStack安裝和配置完成后,就可以用命令行或Web圖形界面的方式使用和管理私有教育云平臺資源,如創(chuàng)建虛擬機(jī)實(shí)例、管理鏡像文件等。筆者利用私有云平臺Glance組件提供的鏡像功能,將常用的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)制作成鏡像,大大簡化了SaaS層應(yīng)用的開發(fā)和部署工作。4.5私有教育云SaaS服務(wù)實(shí)例在私有教育云平臺的SaaS層,筆者構(gòu)建了開放教學(xué)與實(shí)驗(yàn)平臺實(shí)例,并將其用于Web開發(fā)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)。私有教育云平臺提供3種軟件測試實(shí)驗(yàn)環(huán)境,用于Java、N.et和PHP等3種開發(fā)技術(shù)的配置和測試實(shí)驗(yàn)。這3種云測試環(huán)境的詳細(xì)說明如表5所示。圖2私有教育云平臺安裝步驟表5私有教育云平臺提供的軟件測試實(shí)驗(yàn)環(huán)境測試環(huán)境操作系統(tǒng)開發(fā)語言Web服務(wù)器數(shù)據(jù)庫JavaUbuntuServer14.04Servlet3.0/JSP2.2Tomcat7MySQL5.5.NetWindowsServer2008R2.Net3.5IIS7SQLServer2008P
【參考文獻(xiàn)】:
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[6]云計算軟件測試平臺的構(gòu)建[J]. 曹麗,姜毅,甘春梅,張一弛,陳桂強(qiáng). 現(xiàn)代圖書情報技術(shù). 2012(11)
[7]高校教育信息化的新發(fā)展:信息化教育——我國高校教育信息化試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)的啟示[J]. 周紅春. 電化教育研究. 2012(06)
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[9]云計算環(huán)境下高校校級統(tǒng)一信息平臺建設(shè)探討[J]. 王愛清,趙冬生. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2011(05)
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碩士論文
[1]工科生項目學(xué)習(xí)效果研究[D]. 潘姍.華中科技大學(xué) 2014
[2]工科學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價研究[D]. 喻丹.上海交通大學(xué) 2014
本文編號:2999645
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