隨著新課程改革的深入,現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用越來越普遍。作為新課程改革下的教師,不僅要具有一定的專業(yè)知識,不斷更新教育觀念,而且需要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)模式,以此來適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。但由于學(xué)校地理位置、辦學(xué)條件、教師自身素質(zhì)等諸多因素的影響,特別是在一些農(nóng)村中小學(xué),運用多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)較為困難,但各學(xué)校也應(yīng)克服困難,利用多媒體教學(xué)調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)知識。 

【文章來源】：河南農(nóng)業(yè). 2018年36期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、多媒體信息技術(shù)運用的必要性
二、多媒體信息技術(shù)的作用
    （一） 豐富教學(xué)內(nèi)容
    （二） 使課堂更加直觀
    （三） 提升課堂教學(xué)效率
    （四） 激發(fā)學(xué)生好奇心, 加強動手能力
    （五） 增強課堂實用性
    （六） 增強教師業(yè)務(wù)水平
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 丁彥榮.  新課程研究(下旬刊). 2015(05)
[3]多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 龔建.  遼寧教育. 2014(21)
[4]信息技術(shù)在小學(xué)科普教育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 吳月華.  中國教育信息化. 2014(12)
[5]淺談多媒體信息技術(shù)在語文教學(xué)中的運用[J]. 胡建麗.  網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用. 2014(03)
[6]淺析多媒體技術(shù)在中職教育改革中的作用[J]. 李萬軍.  中國信息技術(shù)教育. 2014(04)
[7]信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用[J]. 胡廣宇.  遼寧行政學(xué)院學(xué)報. 2008(04)
[8]信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的策略[J]. 馮文忠.  中小學(xué)電教. 2006(04)



本文編號：2948029