為了解男幼兒師范生的戀愛心理特點與戀愛心理成熟度,進(jìn)而了解戀愛心理成熟度與其主觀幸福感之間的關(guān)系,采用"大學(xué)生戀愛心理成熟度量表"和"幸福感指數(shù)量表"開展調(diào)查。結(jié)果顯示:(1)戀愛心理成熟度狀況基本良好,在是否獨生子、戀愛次數(shù)等方面差異不具有統(tǒng)計學(xué)意義;(2)主觀幸福感的基本情況良好;(3)"戀愛壓力應(yīng)對""關(guān)愛"的得分越高,主觀幸福感指數(shù)越高。因此,需克服對男幼兒師范生的各種主觀偏見,摘去有色眼鏡,加強對男幼兒師范生的正面引導(dǎo),幫助他們在戀愛方面更好地追求幸福,發(fā)揮男幼兒師范生在學(xué)前教育行業(yè)的積極正向作用。 

【文章來源】：太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018年12期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、研究方法
    （一） 研究對象
    （二） 研究工具
        1. 大學(xué)生戀愛心理成熟度量表
        2. 幸福感指數(shù)量表
        3. 自編問卷
    （三） 研究程序
    （四） 數(shù)據(jù)處理
二、研究結(jié)果與分析
    （一） 戀愛心理成熟度在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的分析
        1. 總體情況
        2. 不同家庭結(jié)構(gòu)的戀愛心理成熟度分析 （見表2）
        3. 不同戀愛次數(shù)的戀愛心理成熟度分析 （見表3）
    （二） 幸福感指數(shù)調(diào)查分析
    （三） 戀愛心理成熟度與主觀幸福感的相關(guān)分析 （見表5）
三、討論
    （一） 戀愛心理成熟度的特點
    （二） 主觀幸福感的特點
    （三） 戀愛心理成熟度與主觀幸福感的關(guān)系分析
    （四） 戀愛狀態(tài)
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]某軍校大學(xué)生戀愛狀況調(diào)查[J]. 舒文銳,潘霄,鄧光輝.  中國校醫(yī). 2015(05)
[2]大學(xué)生戀愛心理成熟度與主觀幸福感的相關(guān)性研究[J]. 黃光圣,朱莉.  陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報. 2015(02)
[3]大學(xué)生戀愛教育狀況研究[J]. 張健,范玉鳳.  山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報. 2015(02)
[4]高職院校大學(xué)生戀愛教育課程化建設(shè)探究——基于常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生戀愛教育課程化的實踐探索[J]. 吉梅.  教育理論與實踐. 2012(24)

碩士論文
[1]大學(xué)生戀愛心理成熟度的測量及其與主觀幸福感的關(guān)系研究[D]. 李壯.上海師范大學(xué) 2011



本文編號：2920692