【摘要】： 網(wǎng)絡(luò)教育是構(gòu)筑21世紀(jì)終身教育體系、形成學(xué)習(xí)化社會(huì)的重要手段。如何提高網(wǎng)絡(luò)教育資源利用效率，使其在教育與人力資源開發(fā)中發(fā)揮它的最大功效是迫切需要研究的問題。本文著重對(duì)提高網(wǎng)絡(luò)教育資源利用效率進(jìn)行探討。 主要內(nèi)容： 1．闡述了網(wǎng)絡(luò)教育的概念及特點(diǎn)，并分析了網(wǎng)絡(luò)教育的理論基礎(chǔ)。 2．分析了網(wǎng)絡(luò)教育的基本要素結(jié)構(gòu)，包括因特網(wǎng)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)學(xué)生及網(wǎng)絡(luò)教師。并對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的技術(shù)功能進(jìn)行了分析，闡述了當(dāng)前中國網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)的基本模式。 3．圍繞中外網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)中外網(wǎng)絡(luò)教育資源配置與利用狀況進(jìn)行了比較分析，歸納了中國網(wǎng)絡(luò)教育資源開發(fā)與利用中存在的一些尚待解決的問題。 4．運(yùn)用教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法，從微觀與宏觀角度分析了網(wǎng)絡(luò)教育資源的利用效率。對(duì)企業(yè)投資網(wǎng)絡(luò)教育的投資效益、網(wǎng)絡(luò)教育的成本效益、網(wǎng)絡(luò)教育資源利用效率的評(píng)價(jià)指標(biāo)及網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)模經(jīng)濟(jì)效益等方面作了詳細(xì)分析。 5．在分析我國教育資源效率存在的多方面問題的基礎(chǔ)上，，從七個(gè)方面提出了提高我國網(wǎng)絡(luò)教育資源利用效率的途徑與對(duì)策。
【圖文】：

遠(yuǎn)遠(yuǎn)程站局城網(wǎng)網(wǎng)學(xué)學(xué)生生生學(xué)生生生學(xué)生生圖3一5網(wǎng)絡(luò)教育中師生交互的流程圖I，]熊江華，嚴(yán)俊華.遠(yuǎn)程教育技術(shù)的基本模式.http://~一nedu.net/souree/xx一xkke/2003475一535.htm.20

學(xué)生管理體系教學(xué)質(zhì)量管理體系圖6一1網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證體系圖6一2網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保證體系模型具體來說，要建立和完善網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)的審批、年報(bào)年檢、質(zhì)量評(píng)估和認(rèn)證制度。建立和完善由教育部、省級(jí)教育行政部門、試點(diǎn)高校、社會(huì)、學(xué)生廣泛參與的，全方位、立體式的質(zhì)量監(jiān)控、保障體系和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，使得網(wǎng)絡(luò)教育這一新生事物能夠在一個(gè)有序、規(guī)范的大環(huán)境中有控制地發(fā)展。要在四個(gè)層面上加強(qiáng)管理:一是教育部加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育試點(diǎn)工作的質(zhì)量監(jiān)控和宏觀管理;二是省級(jí)教育部門加強(qiáng)對(duì)屬地試點(diǎn)高校和校外學(xué)習(xí)中心的審批、檢查和評(píng)估;三是試點(diǎn)高校加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的內(nèi)部歸口管理和質(zhì)量監(jiān)控;四是全社會(huì)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)行為、教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)和輿論監(jiān)督。(二)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量54
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2705600