基于學(xué)習(xí)理論的校園網(wǎng)學(xué)習(xí)支持服務(wù)設(shè)計(jì)
【圖文】:
教育教學(xué)資源庫適合于教師或者學(xué)生對于某一特定資源的快速查找,例如一個(gè)學(xué)習(xí)者想獲得一段有關(guān)趙州橋的相關(guān)視頻資料,就可以通過“素材類型”和“關(guān)鍵詞”的設(shè)定,檢索出所有相關(guān)的內(nèi)容,如圖3一1所示為河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)教學(xué)資源中心顯示檢索結(jié)果的頁面。圖3一1河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)教學(xué)資源中心檢索結(jié)果頁面示例學(xué)科(專題)網(wǎng)站以特定的學(xué)科或者專題為中心組織信息和資源,資源之間的意義關(guān)聯(lián)緊密。學(xué)科(專題)網(wǎng)站集該學(xué)科(或?qū)n})資源、相關(guān)信息動(dòng)態(tài)、交流通訊功能于一體,適合于特定的人群,如某一學(xué)科的教師,學(xué)生和愛好者。同步教學(xué)資源以時(shí)間為主線,以教學(xué)的正常進(jìn)度為依據(jù),提供教師備課授課和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的資源和學(xué)習(xí)材料。校園網(wǎng)提供的數(shù)字化教育資源既包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容本身,又包含了學(xué)習(xí)發(fā)生所需要的一切可以利用的信息。一個(gè)精良的學(xué)習(xí)支持服務(wù),針對某一個(gè)知識(shí)單元的學(xué)習(xí),并非提供的資源越多越好,也并非所應(yīng)用的技術(shù)越先進(jìn)越好。它必須以學(xué)習(xí)者為中心,充分考慮學(xué)習(xí)者的年齡和心智特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特征和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備情況,充分考慮相應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的類型和特點(diǎn)
己的計(jì)算機(jī)中閱讀;而對于傳統(tǒng)館藏圖書,學(xué)生則必須首先通過檢索找到相關(guān)的圖書信息,再到學(xué)校圖書館去借閱。圖3一2就是一個(gè)用于網(wǎng)上查詢和預(yù)訂的圖書管理系統(tǒng),學(xué)習(xí)者可以在這里快速的查找館藏圖書,,并得到該圖書的借閱信息,從而避免在圖書館手工查詢圖書的煩瑣,方便的實(shí)現(xiàn)館藏圖書的借閱。圖3一2傳技圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)(二)校園網(wǎng)為學(xué)習(xí)提供的過程支持校園網(wǎng)對于學(xué)習(xí)的過程支持,主要包含兩個(gè)方面,一個(gè)是設(shè)定學(xué)習(xí)過程的序列,一個(gè)是對學(xué)習(xí)過程給予的保障。
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2004
【分類號(hào)】:G434
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本文編號(hào):2704892
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