【摘要】：隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)和大規(guī)模在線開放課程(MOOCs)的不斷發(fā)展,基于MOOCs平臺(tái)數(shù)據(jù)的教育研究也日益涌現(xiàn).然而,相關(guān)研究在研究問題、理論基礎(chǔ)和研究方法等方面還有待進(jìn)一步探索.MOOCs平臺(tái)大數(shù)據(jù)將為教育問題的研究提供不同類型的數(shù)據(jù),有助于打破以往的一些限制.目前來看,基于MOOCs平臺(tái)大數(shù)據(jù)的教育實(shí)證研究可能會(huì)出現(xiàn)聚焦MOOCs本身的研究、大規(guī)模在線開放式研究和應(yīng)用于經(jīng)典教育研究框架內(nèi)的研究3種類型.

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2636679