【摘要】：建構(gòu)"學(xué)生中心課堂"是教育現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢和要求。學(xué)生中心課堂是以學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展為課堂教學(xué)過程中的核心任務(wù)的課堂教學(xué)形態(tài),具有人本性、自主性、指導(dǎo)性、差異性等特征。課堂教學(xué)是基礎(chǔ)教育和高等教育的"連通器",高等教育課堂中的困境在一定程度上是基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)問題的延續(xù)和映射。因此,創(chuàng)設(shè)"目中有人"的課堂,注重人的存在和主體性,并創(chuàng)造情境,實現(xiàn)"意義創(chuàng)生",是建構(gòu)"學(xué)生中心課堂"的關(guān)鍵所在。

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5 文U，

本文編號：2580321