【摘要】：基于2001-2010年江西省各地級市面板數(shù)據(jù),文章首先分析了江西省教育財政支出和貧困發(fā)生率現(xiàn)狀、收斂性,然后在檢驗(yàn)教育財政支出減貧是否存在著空間依賴性的基礎(chǔ)上,考察了教育財政支出的減貧彈性,估計了教育財政支出減貧中的空間溢出效應(yīng),并進(jìn)一步探討了教育財政支出減貧過程中的門檻特征。研究發(fā)現(xiàn):江西省教育財政支出強(qiáng)度和貧困發(fā)生率均呈現(xiàn)收斂性特征;教育財政支出強(qiáng)度與貧困發(fā)生率的空間依賴性與集聚性明顯;教育財政支出和貧困發(fā)生率的空間溢出效應(yīng)顯著,教育財政支出的減貧彈性低于財政支農(nóng)的減貧彈性,教育財政支出減貧效應(yīng)還未充分發(fā)揮出來;教育財政支出減貧過程中存在著明顯的門檻特征,其減貧彈性與教育財政支出強(qiáng)度呈同方向變化,但與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平呈反方向變化。

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 王sゾ，

本文編號：2571030