【摘要】：正據(jù)統(tǒng)計,在過去的一年里,平均每天有2.6家互聯(lián)網(wǎng)教育公司誕生,Google、百度、阿里巴巴、騰訊等重量級互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛宣布進入互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域。這一切,既昭示著教育信息化迎來了春天,也給傳統(tǒng)的正規(guī)教育帶來巨大沖擊:教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力需要進一步提升;信息化引領(lǐng)下的現(xiàn)代學(xué)校治理體系如何形成,是一個全新的話題;當(dāng)基于互聯(lián)網(wǎng)的社會化服務(wù)越來越多地進入
[Abstract]:According to statistics, in the past year, the average of 2.6 Internet-based education companies, such as Google, Baidu, Alibaba, Tencent and other heavy-weight Internet companies, have been announced in the field of Internet education. All this, it shows that the information of the education is in the spring, but also brings great impact to the traditional formal education: the information technology application ability of the teacher needs to be further improved; how to form the modern school governance system under the leadership of the information is a brand-new topic; When the Internet-based socialized service is getting more and more
【作者單位】： 北京大學(xué)教育學(xué)院;北京大學(xué)教育學(xué)院教育技術(shù)系;中央電化教育館;
【基金】：教育部-中國移動科研基金項目“教育信息化理論研究”(編號:MCM 20121011)支持
【分類號】：G434

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5 姚柏林;既要對事也要對人[N];解放軍報;2003年

6 記者 魏瀟邋張祝欽;我省淘汰落后鋼鐵產(chǎn)能再出重拳[N];河北經(jīng)濟日報;2007年

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本文編號：2494423