【摘要】：文中分析了目前我國高職英語自主學(xué)習(xí)數(shù)字化資源建設(shè)存在的主要問題,提出了解決問題的措施與策略。高職院校要積極開展網(wǎng)絡(luò)化英語教學(xué)模式的教學(xué)改革實(shí)踐,改善教學(xué)條件,加強(qiáng)高職英語課程資源的開發(fā)與利用,運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)探究模式,加強(qiáng)策略指導(dǎo),進(jìn)行校企合作,從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共建共享。
[Abstract]:This paper analyzes the main problems existing in the construction of digital resources for autonomous English learning in higher vocational colleges in China, and puts forward some measures and strategies to solve the problems. The higher vocational colleges should actively carry out the teaching reform practice of the network English teaching mode, improve the teaching conditions, strengthen the development and utilization of English curriculum resources in higher vocational colleges, apply the network inquiry mode, strengthen the strategy guidance, and carry on the cooperation between the school and the enterprise. So as to realize the co-construction and sharing of teaching resources.
【作者單位】： 廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年度廣東省大學(xué)英語教學(xué)改革項(xiàng)目“高職英語自主學(xué)習(xí)數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014GDG36)的階段性成果
【分類號(hào)】：H319.3;G434

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 何蓮珍;自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)[J];外語教學(xué)與研究;2003年04期

2 劉敏霞,趙穎,趙秋榮;自主學(xué)習(xí)及其能力的培養(yǎng)[J];河南機(jī)電高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年06期

3 陳鐘梅;淺論自主學(xué)習(xí)[J];當(dāng)代教育論壇;2005年22期

4 顧驍南;如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力[J];沈陽工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

5 陳冬純;;英漢“自主學(xué)習(xí)”涵義與術(shù)語探析[J];社科縱橫;2006年07期

6 胡迎燕;;中國學(xué)生外語“自主學(xué)習(xí)”問題研究[J];中國成人教育;2006年08期

7 柴紹明;何高大;;論語言學(xué)習(xí)中心與自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2006年04期

8 朱玉梅;;語言學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)[J];外語學(xué)刊;2007年05期

9 韓雙;;教師應(yīng)如何指導(dǎo)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)[J];內(nèi)江科技;2007年11期

10 蔣歡;戴鐵軍;張豐;;論自主學(xué)習(xí)能力的形成與提高[J];華商;2007年23期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 陳金枝;;談自主學(xué)習(xí)中教師的作用[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

2 黃河;;淺談自主學(xué)習(xí)的幾個(gè)環(huán)節(jié)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

3 周正高;;談培養(yǎng)學(xué)生探究性自主學(xué)習(xí)的途徑[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

4 李鳳朝;;如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力[A];2014年9月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 羅德成;;初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)教法初探[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖南卷）[C];2010年

6 杜進(jìn)福;;化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的研究[A];甘肅省化學(xué)會(huì)成立六十周年學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)暨二十三屆年會(huì)——第五屆甘肅省中學(xué)化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文集[C];2003年

7 宋紅波;;從后攝自主學(xué)習(xí)過渡到前攝自主學(xué)習(xí)[A];全國大學(xué)英語教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

8 耿桂靈;季黃鳳;王春生;;不同階段護(hù)理專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的調(diào)查[A];2006年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

9 張建彬;;淺談高中語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

10 李元菊;;語文教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的嘗試[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 關(guān)鋒;培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力[N];甘肅日?qǐng)?bào);2008年

2 永濟(jì)市逸夫中學(xué) 胡艷芳;如何培養(yǎng)學(xué)生語文方面的自主學(xué)習(xí)能力[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2008年

3 濱�？h明達(dá)中學(xué) 孫遠(yuǎn)東;在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行自主學(xué)習(xí)[N];學(xué)知報(bào);2010年

4 北詩教辦 李國文;重視培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣[N];學(xué)知報(bào);2010年

5 界峪學(xué)校 李春霞;在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力[N];臨汾日?qǐng)?bào);2010年

6 新野縣第二高級(jí)中學(xué)校 李靈杰;談高中生自主學(xué)習(xí)的得與失[N];學(xué)知報(bào);2010年

7 臨川區(qū)騰橋鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊梅;語文教學(xué)中怎樣讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)[N];撫州日?qǐng)?bào);2010年

8 麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校 沈彩群;小學(xué)低段自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[N];麗水日?qǐng)?bào);2011年

9 陜西省華陰市玉泉中心小學(xué) ，

本文編號(hào)：2450473