【摘要】：近年來,信息技術(shù)迅速發(fā)展,不僅滲透到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各方面,也使人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了深刻變化。我國教育信息化已經(jīng)取得顯著進(jìn)展,"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式自2012年逐漸走進(jìn)中國中小學(xué)課堂后,受到了教育界的一致認(rèn)可。然而,我國翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在體育課堂中的應(yīng)用明顯落后于國內(nèi)其他學(xué)科;同時(shí),過于死板的體育教學(xué)模式也已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)形勢。該文將探析體育教學(xué)借助翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,思考如何發(fā)展和創(chuàng)新體育教學(xué)新模式,從而實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的高效發(fā)展。
[Abstract]:In recent years, the rapid development of information technology has not only penetrated into all aspects of economic and social life, but also made profound changes in the way people learn. China's educational informatization has made remarkable progress. The "flip classroom" teaching model has been accepted by the educational circles since 2012, when it gradually entered Chinese primary and secondary schools. However, the application of flipping classroom teaching model in physical education classroom is obviously lagging behind other subjects in our country. At the same time, too rigid physical education teaching mode can no longer adapt to the current teaching situation. This paper will explore how to develop and innovate the new mode of physical education teaching with the help of flipping classroom teaching mode, so as to realize the efficient development of education and teaching.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G807;G434

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