【摘要】：論述并總結(jié)了英國(guó)教育體系中的教育理念、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才和精英人才的經(jīng)驗(yàn);認(rèn)為英國(guó)在人才培養(yǎng)方面既注重傳統(tǒng)又注重創(chuàng)新,具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、完整性的特點(diǎn),尤其在精英人才培養(yǎng)方面更具獨(dú)特性;指出中國(guó)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面可借鑒其理念,應(yīng)挖掘和發(fā)揮兒童的創(chuàng)新潛能,尊重人才培養(yǎng)的銜接性和系統(tǒng)性,注重人才培養(yǎng)的差異性,重視實(shí)踐教學(xué),為創(chuàng)新人才成長(zhǎng)創(chuàng)造多層次的國(guó)際化環(huán)境。
[Abstract]:This paper discusses and summarizes the educational ideas, curriculum design, teaching methods and the experience of cultivating innovative and elite talents in the British educational system. The author thinks that Britain pays attention to both tradition and innovation in talent training, which has the characteristics of scientific, systematic and integrality, especially in the training of elite talents. It is pointed out that China can draw lessons from its ideas in the cultivation of innovative talents. It is necessary to tap and give full play to the innovative potential of children, to respect the cohesion and systematization of talent training, to pay attention to the differences of talent training, and to attach importance to practical teaching. To create a multi-level international environment for the growth of innovative talents.
【作者單位】： 西安交通大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：西安交通大學(xué)研究生教改項(xiàng)目
【分類(lèi)號(hào)】：G556.1

【參考文獻(xiàn)】

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