【摘要】：闡述計算機課堂教學的兩種形式,然后以電子白板、數(shù)字化平臺、云課堂三種常見教學形式為案例,結合教學經(jīng)驗,對初中數(shù)學計算機課堂教學的利用與推廣進行分析,從而有效保證計算機教學的高效性、針對性、靈活性,為提高初中數(shù)學計算機課堂教學質量打下堅實的基礎。
[Abstract]:This paper expounds two forms of computer classroom teaching, and then takes three common teaching forms, electronic whiteboard, digital platform and cloud classroom as examples, and analyzes the utilization and popularization of computer teaching in junior high school mathematics by combining teaching experience. Therefore, it can effectively guarantee the efficiency, pertinence and flexibility of computer teaching, and lay a solid foundation for improving the quality of computer teaching in junior high school mathematics.
【作者單位】： 青島市黃島區(qū)王臺初級中學;
【分類號】：G633.6;G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 占榮榮;;初中數(shù)學計算機課堂教學的利用和推廣[J];科技創(chuàng)新導報;2011年02期

【共引文獻】

相關期刊論文 前3條

1 張勤英;;“浙教版”初中數(shù)學教學中多角度創(chuàng)新思維的培養(yǎng)——以平面幾何中若干知識點教學為例[J];讀與寫(教育教學刊);2012年01期

2 林芳芳;;初中數(shù)學教學要注重學生的個體差異[J];新課程學習(下);2012年01期

3 龔健;;初中數(shù)學創(chuàng)新思維培養(yǎng)分析[J];學苑教育;2014年23期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 陳準民;多媒體可為外語電教帶來什么新變化[J];外語電化教學;1994年01期

2 呂雅文,李金文,張樹軍;重視計算機輔助教學促進教學改革[J];現(xiàn)代教育技術;1996年02期

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王偉;淺議提高面授課堂教學效率[J];石油教育;2000年05期

2 程惠東;談數(shù)學課堂教學中對學生的評價[J];泰安教育學院學報岱宗學刊;2000年03期

3 孫立崗;;優(yōu)化課堂教學的幾點思考[J];中小學教師培訓;2001年06期

4 李錚如;論素質教育中的課堂教學模式[J];江蘇高教;2001年02期

5 徐廣福;以創(chuàng)新為主旨的課堂教學論[J];山東教育科研;2001年06期

6 李慶平;注重課堂教學的創(chuàng)新性、時效性讓課堂煥發(fā)出生命力[J];山東教育科研;2001年Z1期

7 于萍;對課堂教學中如何實施素質教育的思考[J];山東教育科研;2001年Z1期

8 張俊玲;論課堂教學的環(huán)保意識教育[J];安陽師范學院學報;2001年05期

9 楊雪梅;構建合理的素質教育課堂教學模式[J];現(xiàn)代中小學教育;2001年04期

10 周后卿;在課堂教學上下功夫[J];職教通訊;2001年03期

相關會議論文 前10條

1 王訓光;;有感于低年級課堂教學[A];中國首屆“海峽兩岸俄語教學與研究學術討論會”論文摘要集[C];2005年

2 陳學思;;準確把握教材的重點難點是有效控制課堂增進課堂活動和有效性的關鍵[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

3 譚成;;淺議在初中數(shù)學中如何調動學生參與課堂教學的積極性[A];2013年11月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2013年

4 楊貴鋒;;淺談課堂教學[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

5 林勝益;;淺談初中數(shù)學課堂教學改革[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

6 吳麗賢;;素質教育要落實到課堂教學中[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣東卷）[C];2010年

7 沈明華;李根全;;試議課堂教學的樸素追求——有效教學[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

8 陳菊英;;柳暗花明又一春——提高課堂教學效率的思考[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（山西卷）[C];2010年

9 趙永久;;如何在課堂教學中實施素質教育[A];邁向新世紀[C];1999年

10 韓志;;課堂教學中素質教育的實施[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

相關重要報紙文章 前10條

1 南京市第十二中學 尚會強;重審課堂教學的價值[N];成才導報.教育周刊;2007年

2 蘇州大學法學院副教授、法學博士 章志遠;美國法學院課堂教學的五個“中心”[N];檢察日報;2009年

3 姜堰市仲院中心小學 陳書銀;關于課堂教學走向的探索[N];江蘇教育報;2010年

4 樟樹市暏山學校 汪明;淺析數(shù)學課堂教學中的提問[N];宜春日報;2010年

5 潮州市職業(yè)技術學校 洪錦璇;高職數(shù)學課堂教學難點及對策[N];潮州日報;2010年

6 織金縣綺陌鄉(xiāng)中心校 李朝芳;搞好課堂教學公平刻不容緩[N];畢節(jié)日報;2010年

7 蔡蘭勤;課堂教學的第一境界是有效教學[N];伊犁日報(漢);2010年

8 四川省南江中學 唐克軍;兩個策略,促進數(shù)學課堂教學的效益的提高[N];學知報;2010年

9 徐州市泉山區(qū)文化教育體育局 陳湘;加強課堂教學研究 提高課堂教學效率[N];江蘇教育報;2010年

10 莊浪縣教育局黨委書記 局長 楊恒榮;關于課堂教學改革的思考與探索[N];平?jīng)鋈請?2010年

相關博士學位論文 前7條

1 祝新宇;中學多樣化課堂教學診斷模式研究[D];華東師范大學;2007年

2 邱紅松;初中幾何課堂教學過程重構與視頻案例研究[D];華東師范大學;2004年

3 唐炎;中小學體育課堂教學的社會學分析[D];北京體育大學;2005年

4 谷力;沖突與和諧：課堂教學改革實踐論[D];南京師范大學;2002年

5 陳隆升;語文課堂教學研究[D];上海師范大學;2009年

6 董濤;課堂教學中的PCK研究[D];華東師范大學;2008年

7 郝鴻耀;大學英語課堂教學實效性研究[D];上海外國語大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 楊娟;高中英語課堂教學中的偶發(fā)式形式聚焦研究[D];黃岡師范學院;2015年

2 曹宇;翻轉課堂教學模式在高中英語課堂教學中的應用研究[D];黃岡師范學院;2015年

3 馬秀濤;翻轉課堂教學模式下的教學設計研究[D];河北大學;2015年

4 史傳鋒;初中信息科技翻轉課堂教學的設計與應用[D];上海師范大學;2015年

5 何佳龍;小學書法課堂教學調查研究[D];黃岡師范學院;2015年

6 石洪柱;“271”高效課堂教學模式的校本研究[D];河北師范大學;2015年

7 陳曉慧;鄉(xiāng)村高中生物生活化高效課堂教學模式的構建及應用研究[D];上海師范大學;2015年

8 伍琴;高中英語課堂教學情境性評價研究[D];西南大學;2015年

9 李佳妮;黃厚江本色語文課堂教學思想研究[D];渤海大學;2015年

10 張婧恒;課堂教學中“教—學—評一致性”研究[D];云南師范大學;2015年

，

本文編號：2392089