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家庭功能對小學(xué)生欺負(fù)行為的影響研究

發(fā)布時間:2018-12-26 09:18
【摘要】:本研究以656名小學(xué)生為研究對象,通過問卷調(diào)查考察了家庭功能對小學(xué)生欺負(fù)行為的影響,發(fā)現(xiàn)欺負(fù)行為具有普遍性,男生欺負(fù)者顯著多于女生欺負(fù)者,欺負(fù)者和被欺負(fù)者的人數(shù)都隨著年級的升高而升高,低年級小學(xué)生的家庭親密度得分顯著高于高年級,欺負(fù)行為的發(fā)生率與家庭親密度和適應(yīng)性有顯著的負(fù)相關(guān),平衡型家庭類型較少的卷入欺負(fù)行為,中間型和極端型的家庭類型表現(xiàn)出欺負(fù)行為較多。基于研究結(jié)果,提出了具體的教育建議。
[Abstract]:This study investigated the influence of family function on bullying behavior of primary school students in 656 primary school students. It was found that bullying behavior was universal in male students and significantly more in boys than in girls. The number of bullies and bullies increased with the increase of grade. The scores of family affinity of pupils in lower grade were significantly higher than those in higher grades. The incidence of bullying was negatively correlated with family affinity and adaptability. Less balanced family types involved in bullying, while intermediate and extreme family types showed more bullying. Based on the results of the study, specific educational suggestions are put forward.
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院;
【基金】:2010年度國家社會科學(xué)基金項目——未成年人健康人格自主培養(yǎng)研究(批準(zhǔn)號:BBA100017)成果之一
【分類號】:G444

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2391878

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