【摘要】：區(qū)域教育治理體系現(xiàn)代化,是區(qū)域教育從傳統(tǒng)的權(quán)力集中、政府導(dǎo)向的管理現(xiàn)狀向多主體參與、合作共治的教育治理形態(tài)變遷的過(guò)程。要推動(dòng)區(qū)域教育管理的現(xiàn)代性變革,必須在堅(jiān)持本土性、整體性、漸進(jìn)性和公共性原則的基礎(chǔ)上,明確區(qū)域教育治理的三維目標(biāo)、構(gòu)建多元協(xié)調(diào)的主體體系,建立聽(tīng)證式的決策體系,完善問(wèn)責(zé)式的執(zhí)行體系,創(chuàng)新參與式的監(jiān)督體系。
[Abstract]:The modernization of the regional educational governance system is the process of the change of the educational governance form of regional education from the traditional centralization of power, the government-oriented management status to the multi-subject participation and co-governance. In order to promote the modern reform of regional education management, we must, on the basis of adhering to the principles of nativeness, integrity, progressiveness and publicity, make clear the three dimensional objectives of regional education governance, and construct a pluralistic and coordinated main body system. Establish a hearing-based decision-making system, improve the accountability of the implementation system, innovative participatory supervision system.
【作者單位】： 中國(guó)教育科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室;
【分類(lèi)號(hào)】：G526

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本文編號(hào)：2379027