【摘要】：隨著科技的不斷進(jìn)步,我國已經(jīng)進(jìn)入電子信息化時代,高科技教學(xué)模式也逐漸應(yīng)用到課堂上,微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂是比較常見的新型教學(xué)模式,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相結(jié)合,利用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂有著不同的特點(diǎn),它們之間存在一定的區(qū)別和聯(lián)系,將它們的優(yōu)勢結(jié)合起來,給教學(xué)活動帶來一場全新的變革。
[Abstract]:With the continuous progress of science and technology, our country has entered the electronic information age, the high-tech teaching model is gradually applied to the classroom, micro-class, admiration class, flipping classroom is a relatively common new teaching mode. Combining the Internet with the traditional teaching mode, using advanced teaching methods and means, changing the traditional teaching concept and cultivating high-quality talents. There are different characteristics in micro-class, admiration class and flipping class. There are some differences and connections between them, which combine their advantages and bring a new change to the teaching activities.
【作者單位】： 濱州醫(yī)學(xué)院教育技術(shù)中心;
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2379058