【摘要】：正近年來(lái),很多"最帥老師"、"講臺(tái)女神"走紅網(wǎng)絡(luò)。如果他們的課上得與照片一樣"漂亮",那么以外表為噱頭報(bào)道,會(huì)不會(huì)模糊了公眾對(duì)教育的關(guān)注視線,模糊了教師職業(yè)的價(jià)值定位?如果他們的課上得不夠"漂亮",那么以外表為主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的"走紅"又反映了怎樣的教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)價(jià)值取向?馬克斯·范梅南講"用教育學(xué)的眼光看孩子"(《人民教育》2015年2期),我們是不是也需要"用教育學(xué)的眼光
[Abstract]:In recent years, many "handsome teachers", "platform goddess" popular network. If their classes are as "beautiful" as the photos, then will the appearance as a gimmick blur the attention of the public to education and the value of the teaching profession? If their classes are not "beautiful", then what kind of teacher evaluation standards and social value orientation is reflected in the "popularity" based on appearance as the main evaluation criteria? Max van Menan says "look at Children from the Perspective of Pedagogy" (Education for the people, No. 2 in 2015). Do we also need to "look at children from the perspective of pedagogy?"
【作者單位】： 湖北省谷城縣紫金鎮(zhèn)中心學(xué)校;
【分類號(hào)】：G451

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃澤南;深深地祝福──我和《人民教育》[J];人民教育;2000年05期

2 ;《人民教育》知多少[J];人民教育;2003年06期

3 ;您的關(guān)注,伴我們前行——《人民教育》500期致讀者[J];人民教育;2005年Z1期

4 李希貴;智慧 靈感 成熟——來(lái)自《人民教育》的引領(lǐng)[J];人民教育;2005年Z1期

5 龔春燕;您,眺望春天的窗口——我與《人民教育》的故事[J];人民教育;2005年07期

6 ;《人民教育》2008年總目錄[J];人民教育;2008年24期

7 趙慶;;教師該做什么樣的研究[J];現(xiàn)代特殊教育;2009年03期

8 ;《人民教育》創(chuàng)刊60年——“我與《人民教育》”征文啟事[J];人民教育;2009年24期

9 邱學(xué)華;;《人民教育》伴我成長(zhǎng)[J];人民教育;2010年02期

10 ;《人民教育》創(chuàng)刊60年——“我與《人民教育》”征文啟事[J];人民教育;2010年01期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前1條

1 本報(bào)記者;《人民教育》雜志迎來(lái)創(chuàng)刊五十周年[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

，

本文編號(hào)：2369253