本文關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《內(nèi)蒙古師范大學(xué)》 2011年

人教版初中歷史八年級上冊第二單元教學(xué)設(shè)計

布琨  

【摘要】：作為新時期的一名歷史教師,在教學(xué)中不僅應(yīng)適應(yīng)時代發(fā)展的要求,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)能力為著眼點,同時,要不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。初中《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定了初中歷史教學(xué)的基本任務(wù),即初中生應(yīng)在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)方面有所發(fā)展,尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)是新課程理念下教學(xué)設(shè)計的新要求。而教學(xué)設(shè)計是落實新課程理念和三維教學(xué)目標(biāo)的有效保障,是教育理論與實踐相結(jié)合的橋梁。 文中結(jié)合筆者多年教學(xué)實踐經(jīng)驗,把人教版初中歷史八年級上冊第二單元,即中國人向西方學(xué)習(xí),探索近代化道路以及中國民族資本主義產(chǎn)生與發(fā)展這一專題,按教學(xué)設(shè)計各項要素進行有機安排,把洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動發(fā)生的時間、背景、領(lǐng)導(dǎo)人、歷史意義按單元整體和各課重點、難點整合在一起,并依據(jù)學(xué)生參與的情況設(shè)計出行之有效、學(xué)生和教師并重的課堂教學(xué)案例,讓學(xué)生在積極互動的課堂教學(xué)過程中掌握本單元的內(nèi)容。 全文共分為四個部分。第一部分介紹了選題依據(jù)和研究狀況,第二部分分析了教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ),第三部分對人教版初中歷史八年級上冊第二單元四課內(nèi)容進行了具體設(shè)計。最后部分論述了歷史課程教學(xué)設(shè)計中應(yīng)該注意哪些問題,并提出良好的教學(xué)設(shè)計不僅能提高教師專業(yè)水平和調(diào)控課堂教學(xué)的能力,而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,達到優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo)的效果的論點。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G633.51
【目錄】：

中文摘要3-4

ABSTRACT4-7

引言7-11

(一) 教學(xué)設(shè)計研究的重要意義7-8

(二) 研究綜述8-9

(三) 研究方法9-11

一.教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)11-15

(一) 教學(xué)設(shè)計的概念及遵循的原則11-12

(二) 教學(xué)設(shè)計的基本思路12-15

1. 教學(xué)目標(biāo)設(shè)計12

2. 學(xué)習(xí)者特征分析12-13

3. 教學(xué)策略的設(shè)計13

4. 教學(xué)媒體與資源的設(shè)計13

5. 教學(xué)過程的設(shè)13-14

6. 教學(xué)評價的設(shè)計14-15

二.人教版初中歷史八年級上冊第二單元教學(xué)設(shè)計15-32

(一) 單元教學(xué)設(shè)計15-17

(二) 單元課程教學(xué)設(shè)計17-32

1. "洋務(wù)運動"的教學(xué)設(shè)計17-19

2. "戊戌變法"的教學(xué)設(shè)計19-23

3. "辛亥革命"的教學(xué)設(shè)計23-27

4. "新文化運動"的教學(xué)設(shè)計27-32

三.教學(xué)設(shè)計中應(yīng)注意的問題32-37

(一) 明確教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點32

(二) 注重教學(xué)設(shè)計的規(guī)范性32-33

(三) 教學(xué)設(shè)計中以教為主與以學(xué)為主要有機結(jié)合33

(四) 教學(xué)設(shè)計中的媒體情境要適當(dāng)33-34

(五) 加強單元各課間教學(xué)設(shè)計的關(guān)聯(lián)性34

(六) 注重教學(xué)設(shè)計的效果34-37

結(jié)束語37-38

參考文獻38-39

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本文編號：231050