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中學(xué)教師心理健康、勝任力與工作投入關(guān)系的實證研究

發(fā)布時間:2018-09-05 14:33
【摘要】:通過對中學(xué)教師心理健康、勝任力、工作投入之間關(guān)系的調(diào)查,結(jié)果表明:心理健康與勝任力呈顯著負向相關(guān)關(guān)系,心理健康與工作投入呈顯著負向相關(guān)關(guān)系,勝任力與工作投入呈顯著正向相關(guān)關(guān)系;勝任力在中學(xué)教師心理健康與工作投入之間的中介效應(yīng)顯著。
[Abstract]:Through the investigation of the relationship among mental health, competence and work involvement of middle school teachers, the results show that mental health has a significant negative correlation with competence, and mental health has a significant negative correlation with work involvement. There is a significant positive correlation between competence and work engagement, and the intermediary effect of competence between mental health and work involvement of middle school teachers is significant.
【作者單位】: 忻州師范學(xué)院;
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目《中學(xué)教師教學(xué)主觀幸福感與勝任力關(guān)系實證研究》(項目編號:14YJA190008)的研究成果
【分類號】:G443

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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【共引文獻】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號:2224575

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