【摘要】：山東理工大學(xué)承擔(dān)著教育部教育信息化試點(diǎn)的任務(wù),試點(diǎn)的主題是"信息技術(shù)與課程教學(xué)深度融合模式探索"。研究發(fā)現(xiàn):健全管理體制、完善政策環(huán)境、優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施、嚴(yán)格過程管理以及靈活培訓(xùn)方式是實(shí)現(xiàn)融合的有效路徑,融合的前提是有豐富的數(shù)字化教學(xué)資源,關(guān)鍵是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的充分應(yīng)用,重點(diǎn)是課程教學(xué)設(shè)計(jì),核心是形成多元混合式學(xué)習(xí)模式。
[Abstract]:Shandong University of Science and Technology undertakes the task of the Ministry of Education Education Informatization pilot, the theme of the pilot is "the exploration of the mode of deep integration of information technology and curriculum teaching". It is found that improving the management system, perfecting the policy environment, optimizing the infrastructure, strict process management and flexible training are the effective ways to achieve integration, and the premise of integration is rich digital teaching resources. The key is the full application of network learning space, with emphasis on course teaching design, and the core is the formation of multiple hybrid learning model.
【作者單位】： 山東理工大學(xué)教育技術(shù)中心;
【分類號(hào)】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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