教研人員遇到問題學(xué)生不可視而不見
[Abstract]:As the full-time teaching and research staff of the teaching and research institutions, we generally work in schools in the form of listening to classes, which is the most popular and most common form of teaching and research work. There are also many times under the unified arrangements of the Bureau of Education to do some inspection, testing and other work. No matter what form of work, we often have to face teachers and students. When students violate discipline, for example, students smoke, should the teaching and research staff take care of it, and what should be done? We went through a process of understanding. Twenty years ago, we went to school to see students who smoked, and they usually consciously threw away their cigarettes, or fled quickly.
【作者單位】: 湖南省武岡市教科所;
【分類號】:G526
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 賈志勇;;淺析“問題學(xué)生”的英語教學(xué)[J];科技信息;2010年27期
2 宋玉偉;;用愛心善待“問題學(xué)生”[J];成功(教育);2010年10期
3 汪洋模;;怎樣管好問題學(xué)生[J];成功(教育);2010年11期
4 朱香英;;當(dāng)前問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化分析[J];教育教學(xué)論壇;2010年13期
5 張成;;淺談“問題學(xué)生”及其形成原因[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2010年08期
6 求苗仁;;問題學(xué)生屢教不改的成因及對策研究[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2011年02期
7 宋海峰;;在教學(xué)中如何對待“問題學(xué)生”[J];職業(yè);2011年03期
8 王碧琴;;用愛心撐起一片綠蔭——對“問題學(xué)生”的教育引導(dǎo)[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2012年02期
9 芮春燕;;用愛播撒陽光——一個問題學(xué)生的幫教案例[J];學(xué)周刊;2012年20期
10 鄭福利;;關(guān)于“問題學(xué)生”產(chǎn)生的原因思考[J];科學(xué)咨詢(科技·管理);2012年06期
相關(guān)會議論文 前10條
1 王俊鵬;;談對多問題學(xué)生的教育[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年
2 夏朝國;;強化育人責(zé)任,促進問題學(xué)生轉(zhuǎn)化[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年
3 李淮英;;等待“問題學(xué)生”成長的思考[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年
4 浩一梅;;用心疏導(dǎo) 促進問題學(xué)生轉(zhuǎn)化[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年
5 李霞紅;岳偉杰;;善待“問題學(xué)生”[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山西卷)[C];2010年
6 陳小香;;如何幫助“有問題學(xué)生”方法探索[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學(xué)術(shù)會議論文集[C];2002年
7 徐蔚蘭;;賞識——“問題學(xué)生”[A];中國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報告論文集[C];2004年
8 芮冬英;;情緒和行為問題學(xué)生的教育初探[A];中國教育學(xué)會中小學(xué)心理健康教育課題中期研究報告論文集[C];2004年
9 趙桂鳳;;問題學(xué)生的成因及對策[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第三卷)[C];2005年
10 張考星;;“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化有感[A];廣西新時期班主任工作研討班論文集[C];2008年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 陜西省子洲縣二中 張亞莉;“問題學(xué)生”需要全社會的關(guān)心[N];中國教育報;2002年
2 山東省濰坊盲!⊥跖喾;借鑒特殊教育理念 教育轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”[N];中國教育報;2002年
3 本報記者 任國軍;“問題學(xué)生”哪里去[N];大慶日報;2005年
4 吳延政;教師如何面對“問題學(xué)生”[N];張家界日報;2005年
5 本報記者 徐瑩波;“問題學(xué)生”何去何從[N];桂林日報;2006年
6 漢川市實驗中學(xué) 陳希陶;培養(yǎng)“問題學(xué)生”的尊嚴(yán)意識[N];孝感日報;2006年
7 項城市第二高級中學(xué) 丁淑潔;“問題學(xué)生”的教育心得[N];周口日報;2008年
8 王石川 前溪 劉義杰 堂吉偉德;禁止中小學(xué)校開除“問題學(xué)生”是善舉[N];中國改革報;2009年
9 新華社記者 鄧蘇勇、張增忠;“問題學(xué)生”該不該復(fù)學(xué)?[N];新華每日電訊;2002年
10 吳肖燕;五“要”五“不要”對待“問題學(xué)生”[N];欽州日報;2011年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 陳福俠;問題學(xué)生污名研究[D];華東師范大學(xué);2010年
2 程廣文;數(shù)學(xué)課程提問研究[D];華東師范大學(xué);2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 姜運隆;論“問題學(xué)生”的希望教育[D];西南大學(xué);2009年
2 王瑩;問題學(xué)生污名經(jīng)歷研究[D];華東師范大學(xué);2011年
3 余斌;普通高中“問題學(xué)生”管理現(xiàn)狀與對策研究[D];華東師范大學(xué);2011年
4 劉q,
本文編號:2210751
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/xuekejiaoyulunwen/2210751.html